“調控需疏而非堵。”李佑擺手道，“可減免農稅，鼓勵墾荒，同時規範工商業稅收，讓農、工、商三足鼎立，互不偏廢。百姓有飯吃、有活干、有錢賺，國家才能真正富足。”

談及政治，李佑的目愈發深邃：“人才是治國之要。你在科舉中加試實務，這點做得極好。朕見不學子只知死讀經書，不懂民生疾苦，這樣的人仕，只會誤國。你要明確，科舉取士，既看文辭，更看實務，凡中舉者，需先赴地方歷練三年，懂農耕、知吏治、解民困，方可擢升。”

他強調道：“更要打破思想錮，鼓勵學子鑽研技藝、探討國事，不可因言獲罪。只有思想活躍，才能湧現奇才；只有實務為先，才能讓國家生產力不斷提升——畢竟，國家強大，終究要靠實實在在的產出，而非空談。”

李宸翊點頭道：“兒臣謹記。前番收疆土，便是為了消化已征服的領地，讓百姓共發展果，而非一味擴張導致民力支。如今各地民生漸穩，正是厚積薄發之時。”

“你能懂‘收’的深意，朕甚為放心。”李佑長嘆一聲，“帝王敢打敢拼是好事，你如今四十多歲，正值壯年，有銳氣、有魄力，但也要懂‘張弛有度’。大唐正在上升期，穩步前行，方能長久。”

最後，李佑話鋒落到繼承人問題上，語氣鄭重：“宗室第三代已漸漸長大，繼承人挑選之事，需早做打算。不可拘泥於嫡長子之制，要在宗室子弟中擇賢能者——需有德行、懂實務、明民心，更要忠於大唐、忠於帝王。你可設‘皇學館’，讓宗室子弟與寒門英才同堂學習，既教經史，又教實務，從中觀察品與能力，擇最優者立為儲君。”

李宸翊心中一凜，躬道：“兒臣正有此意。皇學館已在籌備，擬請蘇明、衛凜等賢臣任教，既教治國之道，又教軍事謀略，確保繼承人能堪當大任。”

李佑著兒子堅毅的面龐，眼中滿是慈與放心：“朕老了，很多事已力不從心，但看着你將大唐治理得井井有條，疆域穩固、民生安樂、萬邦臣服，朕便無憾了。”

他抬手拍了拍李宸翊的肩膀：“軍事制度穩、經濟產業興、人才輩出、繼承人可期，這四大支柱立住了，景安盛世便能綿延千秋。你殘一足，卻有鐵骨雄心；登帝位，卻不忘務實為民，大唐予你，是天意，也是民。”

李宸翊起，躬叩首，玄鐵拐杖拄地聲響鏗鏘：“兒臣定不負父皇教誨，守制度、興產業、育人才、固傳承，讓大唐江山永固，盛世長存！”

暖閣，炭火噼啪作響，父子二人的目匯，皆着對大唐未來的篤定。窗外夜正濃，星河璀璨，正如這蒸蒸日上的景安盛世，前途明，基業穩固。