焦老師把A班的同學們到場，首先就要為接下來的課間跑做準備。

11位男生站在旁邊一臉茫然。

生多，生先。

林茜屬於在生裡面個子很高的了，與另一個高個子生在最後一排。

再來是男生，由於數量不夠湊不兩排，所以就和生並列，單獨出來的那位臉上寫滿了尷尬。

不這些，焦老師還讓同學們像在育課一樣舉行些小遊戲。

在此之前，已經早早的在教室里分好了每個人的座位。

與馬老師的風格不同，焦老師則是讓班裡學習好的人分配，說的更高大上些就是班委們。

各科的課代表幾乎都在這個班裡，他認為再重新分太麻煩了，直接讓之前當過課代表的同學站起來，一起當。

一個科目，最三個課代表。

班委分配的由來無憑無據，如果按績來分那同學們都能平等的接，但是不然，他則是按照看誰悉讓誰當的理念，於是班裡最前一排的生都當上了班委。

所謂班委，等於完班主任所委託的事。

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