2020年一款名釘釘的件橫空出世，原為廣大年輕人的工作平台，自從疫開始後就為了學生時代不可缺的一部分。

當小川還在沉迷在延長假期的每天吃喝玩樂中時，班級群的班主任發了一條信息：現告知所有同學們下載釘釘件加班級群，開學前所有的課程將採用線上方式教學。

新領域哎，聽說過遊戲上線，也聽過今日經驗值已達上限，但就是沒聽說過線上這個東西。

所謂的線上教學，就是採用老師直播學生用手機聽課的方式，簡稱上網課。

可笑至極，想讓學生們拿着手機學習？那怎麼可能辦得到，況且這還是本區最差的學校，他們的自律在考上這所學校時就灰飛煙滅了。

釘釘的班級群陸陸續續的進來了很多人，各科老師也會有校領導還有本班的所有同學，這個地區的學生都不算貧困，所以就沒有手機和網絡問題。

通過新聞得知，全國上下所有的學校包括小中高學校都是採用線上教學的方式，也有些比較偏遠的地方網絡信號差導致無法正常上網課，所以當地的政府派些技人員將信號保持到能夠讓孩子們正常學習的程度。

他們那些有學習心的孩子哪怕沒有網課這一說也會拿出書來自學，但是貴校這群飛禽走們只會認為手機拿在手裡就是娛樂，書本放到書包里就是轉移到廢品站里賣錢。

自律是學習進步最重要的前提，等到真正開學考試的時候績好壞就能在這個階段的網課上看出來。

還有個很重要的，家長們。

有些有文化的家長早已加到了班級家長群里，有什麼消息第一時間也能知道，孩子上網課會監督他們。沒有智能手機沒有文化的家長只會詢問孩子們一件事：你考了多分？

他們也不會問我們學了幾科，每一科的總分是多，你怎麼能考不上高中呢，你怎麼才考上一個不是區重點的學校，你怎麼整天玩手機不去學會習呢，為什麼你不能諒諒我們，為什麼別人家的孩子考上了區重點，為什麼別人家的孩子得了全國計算機獎，我就不應該給你買這個手機，沒了手機你活不了了嗎。

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