“然，肅清餘毒之後，更當思考太醫院之未來！”皇帝語氣一轉，帶着激勵，“醫道傳承，關乎國運民生，不可不慎，更不可停滯不前！宇晨浩副院使，不權位，不慕虛名，心繫傳承，志在育人，主請纓開設此教學館，遴選良才，傳其所學，大醫道。此志此心，朕心甚！”

皇帝的目落在宇晨浩上，充滿了讚賞與期許：“更難得者，宇副院使於市井流言紛擾之際，能堅守本心，行所當行，以行破讒言，以事實證清白！此等定力與擔當，方為我大夏醫者之楷模！”

這番話，無疑是對近日謠言的最高定調，也是皇帝對宇晨浩最有力的支持！廳中眾人神各異，劉仲景等保守派心中凜然，知道陛下對宇晨浩的信任堅不可摧；學子們則更加激，為自己能跟隨這樣一位得陛下如此盛讚的老師而自豪。

皇帝頓了頓，聲音陡然提高，帶着一種宣告般的意味：“故，朕今日特旨：自即日起，‘濟世堂教學館’升格為直屬皇家、獨立於太醫院常規系之外之‘太醫館’！秩同太醫院，宇晨浩領太醫館主事，秩正五品，加‘侍講學士’銜，專司醫道人才培養、典籍編撰、疑難重症診治之法研究推廣！太醫館一應所需，由帑直接撥付，吏部、戶部不得掣肘！宇晨浩可自行制定館規、選拔標準、教學章程，面向全國選拔醫道良才，無需經太醫院或禮部常規考核！另，特許太醫館將診治疑難重症之實踐案例，整理冊，刊印發行，以惠天下！”

旨意一出，滿堂皆驚！

直屬皇家！獨立於太醫院之外！秩同太醫院！帑直接撥付！自主選拔！自主教學！還有“侍講學士”的清貴頭銜！這哪裡是升格一個教學館？這分明是憑空創造了一個與太醫院平起平坐、甚至在某些方面權限更大的新機構！而宇晨浩，這個年僅弱冠的年輕人，一躍為這個新機構的掌舵人！

這份恩寵，這份信任，這份破格，簡直前所未有！

劉仲景的臉瞬間變得極其彩，震驚、愕然、一不易察覺的失落與忌憚飛快閃過，最終化為深深的複雜。他後的太醫們更是面面相覷，不人心頭泛起驚濤駭浪。陛下這是……要對太醫院大手了？要用這個新立的“太醫館”，來刺激甚至制衡現有的太醫院系？

而十二名學子，則被這突如其來的巨大驚喜砸懵了！他們原本只是進一個“教學館”學習，如今卻瞬間了“太醫館”的首批學員！這份，這前途，與普通太醫院學徒相比，簡直是天壤之別！石硯握住了拳頭，蘇葉眼中異彩漣漣，阿木張大了，半天合不攏。

宇晨浩本人也是微微一怔，他雖料到皇帝會支持，卻沒想到支持力度如此之大，直接立了一個獨立的“太醫館”。這固然是巨大的機遇和信任，但也意味着更重的責任和更複雜的局面。他立刻收斂心神，上前深深一揖，聲音沉穩而堅定：“臣，宇晨浩，領旨謝恩！定當竭盡駑鈍，不負陛下重託，為我大夏培養醫道棟樑，大門楣！”

“好！朕信你！”皇帝親手將他扶起，隨即轉，對着廳中所有人，朗聲道：“太醫館之設，非為取代太醫院，乃為補充、為激勵、為開創！朕太醫院與太醫館，能如車之兩，鳥之雙翼，和衷共濟，良競爭，共同推我大夏醫道繁榮昌盛，惠澤蒼生！劉卿，你以為如何？”

劉仲景心中五味雜陳，但皇帝當眾詢問，他豈敢有異議？連忙躬道：“陛下聖明！太醫館之設，乃高瞻遠矚之舉！老臣及太醫院上下，定當全力配合，虛心學習，與太醫館攜手並進，共謀發展！”

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