始元元年冬，京師西郊，昔日的皇家獵苑“上林苑”已模樣大變。高大的牌樓矗立，匾額上乃皇帝筆親題的五個鎏金大字——“皇家武備學堂”，在冬日蒼白的下熠熠生輝，自有一番肅殺威嚴之氣。苑，昔年供帝王遊獵的亭台樓閣多被改建為校舍、營房，廣闊的草場被平整為巨大的演武場，設有跑馬道、圃、障礙、以及模擬城防的土垣和壕。這裡，即將為大秦帝國新一代將星的搖籃。

一、 隆重開學，帝訓定調

臘月十六，黃道吉日，武學開學大典隆重舉行。辰時正，鼓樂齊鳴，旌旗招展。全校師生、以及邀觀禮的文武重臣、勛貴代表，皆着禮服，肅立於校場。

吉時到，號炮三響。皇帝蔡攸着戎裝（非祭祀袞服，而是更實戰氣息的鎧甲外罩龍紋錦袍），在樞使韓世忠、耶律大石、吳玠 等一眾高級將領的簇擁下，登上了點將台。他沒有坐在預設的龍椅上，而是如普通將帥般站立台前，目如電，掃過台下那一張張或年輕、或滄桑、但都充滿與熱忱的面孔。這些學員，有從北疆戰中遴選出的百戰悍卒，有軍中將領的子侄，有通過新設“武舉”穎而出的民間俊傑，還有一批份特殊、備關注的岳家軍 陣亡將士孤。

全場雀無聲，唯有寒風捲旗幟的獵獵作響。

蔡攸的聲音不高，卻清晰地傳每個人耳中，帶着金屬般的質與不容置疑的力量：

“將士們！學員們！” 他開口便用了最親切的稱呼，“今日，朕心甚！為何？因我大秦，終有了自家培育將帥之搖籃！以往為將，或憑勇力，或賴世襲，或機遇使然。然，建強軍，保國安民，開疆拓土，非有通曉古今、明達事理、忠勇智信之將才不可！”

他略一停頓，聲調陡然提高：“何為將才？絕非僅匹夫之勇！朕今日為武學定下規矩：為將者，首重忠勇！忠於國家，忠於百姓，勇於任事，勇於犧牲！此乃基！”

“然，僅有忠勇，不過一悍卒耳！為上將者，須通謀略，知己知彼，運籌帷幄；須曉地理，山川險隘，瞭然於；須識天時，寒暑，皆為所用；更須善械，知火之利，明城防之固，方能克敵制勝！”

“這，便是朕設立武學之宗旨！要爾等在此，不僅練就萬人敵的武藝，更要習得統帥千軍萬馬的韜略！要爾等明白，為將之道，乃是一門深學問！爾等潛心向學，砥礪前行，將來為國羽翼，為朕之衛霍、朝廷之干城！”

“萬歲！萬歲！萬歲！” 台下發出震天地的歡呼，學員們熱沸騰，將領們亦振。皇帝親自擔任山長，並定下如此高標準，可見對武學期之深。

皇帝隨即宣布，任命韓世忠 為武學總教習，全權負責教學訓導；耶律大石、吳玠、劉琦 等為特聘教授，定期前來授課；林沖 為槍棒總教頭，呼延灼 為鞭鐧教頭，史文恭（以其高超箭與馬戰能力）為騎教頭，盧俊義 因武藝全面、基紮實，被任命為武藝總督導，負責學員基礎武藝的考核與提升。

魂鑄劍礪，貌新學教 、二

。用實重注，謹嚴系，式模的驗經伍行或學家門將統傳了破打底徹，置設程課的學武

。事工種各破至乃固加、築修何如習學，下導指匠大院作將的聘外在則 課防城。口隘、路道、草水註標，圖詳境邊製繪手親需員學，上課地輿。量考需均素因等氣士、氣天、勤後、戰，演推行進下導指的 石大律耶在，方雙守攻為分們員學，隘關川山地北着擬模盤沙的大巨，上堂課。持主等）略大法兵授兼（風長葛諸、忠世韓由 ：）堂略謀（課文

。演師舟模規小行進流河近附用利至甚，訣要戰水授講來期定 琦劉有還，外此。練訓格嚴行進力耐、盾刀、腳拳的員學對，藝武礎基項各攬總則 義俊盧；發虛無箭，一合馬人，高極求要騎的 恭文史；鬥格近與甲破在重，法之鞭雙的 灼延呼；殺廝場戰為專，辣狠潔簡式招，法槍授教 沖林。烈熱加更氛氣 ：）場武演（課武

。量力的技科到識認刻深們領將的來未些這讓，力威的大巨和聲炮的鳴轟。用應戰及養保、程、造構解講細詳師匠院作將的來派 風長葛諸。利等 弩臂神、炮疊疊作習學並接統系次首們員學，場靶定特的舍校離遠在。科火是，的目注人引最

。氣銳的蓬一了注學武為，來到的他。造深班級高學武進接直，元狀武為點欽被，戰襲突與騎長擅其尤，嫻藝武，群超識見》策十戎《論策，全雙武文人輕年的 疾棄辛名、東山自來名一。）巧技、量力、槍刀、騎（場外和）論策、經武寫默（場分，科武開舉文仿廷朝，初年。拔選間民從視重別特還，送選中軍了除。意新現也構員學