接下來的數十次重複實驗，條件控制得更加確。他們功了三次，每次都捕捉到了類似的、但細節略有不同的模糊符號。它們結構複雜，充滿了一種冰冷而嚴謹的數學，與任何已知文明的文字或圖案都截然不同。

“這不是裝飾……這像是……某種標識？或者……數據片段？”李文博盯着臨摹下來的符號，眉頭鎖。

更深的分析帶來了更驚人的發現。通過對能量響應時伴隨的、極其微弱的特定高頻聲波（人耳幾乎無法捕捉，但通過水波震觀測到）進行分析，一位通音律的格生提出了一個石破天驚的猜想：

“李大人，諸位，你們聽這組高頻波的節奏……它……它似乎不是雜音！它像是一種……一種計數方式？或者說，是伴隨着那些圖案符號的……註釋？”

這個猜想，讓所有人的脊背升起一寒意。如果那些視覺符號是“文字”或“圖形”，那麼這些特定節奏的高頻聲波，就很可能是其“讀音”或“參數”！這艘古船，不僅在用“聲音”啟，更可能在用“聲音”傳遞複雜的信息！

他們到的，可能不僅僅是一艘船，而是一個高度發達的、以聲波作為主要信息載的文明的產！

所有研究果被立刻封，李文博再次寫下奏，這次的容，比上一次更加震撼。他詳細描述了捕捉到的符號和可能的信息傳遞模式，並提出了一個極其謹慎的建議：既然無法進行強能量輸，是否可以在絕對控制的前提下，嘗試用更複雜的、基於已破譯碼的“聲波詢問”，來獲取更多非破壞的信息？比如，嘗試詢問這艘船的來源，或者其基本功能？

奏送宮中，朱由校在深夜獨自翻閱着那些臨摹的、充滿異域風格的符號草圖，以及李文博的猜想和建議，久久沉默。

這來自深淵的迴響，越來越清晰，也越來越令人不安。它展現的科技水平越高，潛在的風險也可能越大。

“告訴李文博，”朱由校最終做出了決定，“准許其進行有限的、低強度的‘聲波詢問’實驗。但必須遵循以下鐵律：第一，所有詢問容，需朕親自審定；第二，實驗時，需有格院之外、朕信得過的工匠在場，準備隨時理切斷能量供應；第三，一旦出現任何超出預期的能量反應或不可控現象，立即停止，銷毀所有相關記錄！”

他不能因恐懼而停止探索，但也絕不能因冒進而帶來毀滅。這艘沉默的古船，如同一座沉睡的火山，每一次試探，都必須如履薄冰。