“借力？合作？”沈墨軒疑。

“對。”張居正走回來，重新坐下，“比如錦衛的駱思恭，這個人可以用。他雖然圓，但還算正直，而且手握實權。比如漕幫那個陳四海，江湖人有江湖人的路子，有些事，他們辦起來比府方便。甚至……申時行。”

“申時行？”沈墨軒一愣。

“申時行主張‘和同塵’，但他不是壞人。”張居正說，“他只是更看重朝廷穩定。如果你能讓他相信，查倭刀案是為了朝廷長治久安，而不是為了攪朝局，他未必不會幫你。他在朝中人脈廣，門生故舊遍布六部，有他幫忙，很多事會容易得多。”

沈墨軒若有所思。張居正這是在教他，如何在複雜的朝堂鬥爭中生存、壯大。不是，而是合縱連橫，借力打力。

“學生教了。”他鄭重地說。

張居正點點頭，又從袖子里取出一份奏疏，放在桌上：“這是陛下讓我草擬的，關於整頓漕運的章程。你看看，有什麼想法。”

沈墨軒拿起奏疏，翻開。裡面詳細列出了漕運的種種弊端：沿途州縣層層加派，漕兵敲詐勒索，漕船夾帶私貨，漕糧霉爛虧空……每一條，都目驚心。而張居正提出的整改措施，包括裁撤冗員、嚴懲貪腐、改革漕糧徵收和運輸方式等，條條切中要害。

但沈墨軒知道，這章程真要推行，阻力會大到難以想象。漕運牽扯的利益太大了，從地方到漕運衙門，再到京城裡靠着漕運發財的勛貴、太監，所有人都會跳出來反對。

“老師，這章程……陛下會准嗎？”他問。

“陛下已經准了。”張居正說，“但准了不代表能推行。朝中會有無數人反對，地方上會有無數人奉違。所以，我需要一個人，去試點。”

“試點？”

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