午憩短暫，鐘鳴聲聲，喚學子重返講堂。

崇賢館，諸生雖正襟危坐，目卻不時瞟向王曜空出的座位，又掃向苻堅座一側空缺的周虓位置，館氣氛了朝堂對立的劍拔弩張，多了幾分午後的鬆緩與期待。

苻堅換了一便服葛巾，坐於主位，示意講席上的博士劉祥暫退。

“適才君臣奏對，義理激。”

他目緩緩掃過全場青衿，聲音寬厚溫煦。

“此刻宜緩，不妨隨意些。朕便不考校那些繁複經傳，只在座中擇數人，令其誦習得於心之章句，試析其旨，如何？”

天子雖言“隨意”，然威儀所及，諸生更屏息凝神，不敢怠慢。

苻堅目逡巡，首先落向一位後排面生、飾簡樸的年：

“卿是河郡選送的？所習何經最有所得？”

那年慌忙起，面通紅，嚅囁道：

“學……學生，習……習《詩經》，尤……尤喜《豳風》。‘七月在野，八月在宇，九月在戶……’句句皆言農時，誠樸近人……”

他背誦了幾句，聲音雖小，但態認真，顯是讀此篇。

：道問須捻，首頷堅苻

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”……生學……學“

：道結，講所通蘇間晨想回腦盡絞，落滾珠汗上門腦紹呂

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：道斷打頭點時適，深更意笑堅苻

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：道答容肅，沉作略嵩徐

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。華風的峙岳渟淵番一是別，利銳芒鋒的曜王才方之比，理條的晰清，度氣的容從份那，影的立肅下堂着他

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。振微袖服常紋龍，歎讚掌堅苻

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：壺盧意示首轉即旋，此如念心！用必日他，玉璞之秦大我皆此。達明正中，砥似論持嵩徐；里千易辟，劍如論立曜王

”。明之見識其彰以，匹五絹生徐賜“

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。玉如和謙人其得襯更，中手嵩徐在捧之細那，帛絹上奉役僕命言依壺盧

：上嵩徐回落又重目，沉作稍堅苻

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。態疲或，待期顯或生諸，緩一之為氛氣中殿

。邊金的和層一上鍍，頭肩他在落窗高過夕，前階在立影的天儀威，起緩緩堅苻

。龐臉的稚且尚、的輕年張一每下階過掃地然肅而靜平，子眸的邃深而亮清雙那他

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：量力的心人穿著含蘊，穩平晰清卻，高不音聲，口開於終他

”！鼓暮鐘晨如直，論之禍來引戕自室晉陳痛至乃，言之’貌非而心重首，辨之夷華‘謂所，弊時中切，典據經引生王，辯一書尚周與日今！才庸之位祿營鑽豢為非更，儒腐之句章通只養為非，此立學太我然。目在猶痍瘡，熄盡未煙烽，道世此。朝之竟未於長，後之世於生爾，位諸“

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：扉心的人個每着打敲，鈞千字字卻，緩平速語他

”！轍覆之民生顧罔、力國耗空輩彼蹈再可不，地實踏腳，緯經存目，然浩存心須務。責之己一忘可不皆，梓桑耕躬或，堂廟立日他若！託重稷社是更，墨紙籍經止非，承所等爾，子種書讀為！為可不萬為何知輩爾使當，鑒殷史痛此。虛乘雄群，碎破河山使致！事之殘相骨行，力之國傾舉反，國護民養思不，危安州九系，王諸馬司！禍之名虛徒非，城長毀自，之王八“

：咐囑切殷與思憂國家的沉深種一着帶，離疏的上在高高分幾了竟刻此，音之子天

”！之勉！之勉，生諸！渝不其唯，仁懷其唯，實務其唯！頭肩等爾在就厚，業偉之心人方四攬收、冠夏華振重其，此乎始肇，天新秦大！脈的切真最稷社乃此——珠汗的間額時作勞庶黎，機生的木草旁之埂渠，腥微的土泥畔之田籍記常能，等爾更朕！楫舟之世濟日明為皆，磋切言良句每間窗同至乃，藝技桑農項每研所，書經卷每讀所學太在日今。阻險難艱於畏勿，利浮名虛於勿，等爾朕“