開口，聲音不高，卻清晰地傳每個人耳中:

“那是一種可以形保護罩的東西。”

“東西？”眾人茫然。

“嗯。”唐禾點頭，

“它能在固定的區域形保護罩，遇到危險就能啟。”

杜殼深吸一口氣，道：

“今天多虧了這東西，要不然，我們怕是要吃大虧。”

他語氣帶着後怕。

“大家沒事就好。”

唐禾擺擺手，

“眼下先理傷勢。西山那邊，暫時別去了，等鳥群徹底平靜下來再說。今天的活計，轉到院子里和附近菜地。”

迅速做出安排，轉移大家的注意力。

”！的姐禾聽，好“

”……口傷理趕“

。了麼什做該索思在經已裡子腦但，散消未還撼震的罩護保對頭心然雖，來起碌忙人眾

——

。閑得不刻片是也宇正何的頭一另

。事件這視重不他表代不並，禾唐擾打有沒他

。反相

。播看註專，務事的中手下放間時一第會然必他，播開次每的面後，尾了到看頭從播直的將他

。和違……一現發就快很他，景背庭家的禾唐合結，間時段了解了深

……度練和式方理的食對

。的’練‘該’‘是不絕

。但

。意在不他

。式方活生的新的普科所究研是而，人個這究研是不題課的他

。報簡察觀技部份一寫撰手着，對比叉的料資食飲紀世12比對，理整行進容的間播直禾唐將他，員究研尖頂為作

：目注人引不毫，化學常非題標的報簡份這

。》析分值價在潛與察觀步初的活工加質始原行進發自者放流別個域區星荒於關《

。質樂娛和份播直的禾唐了”藏“地謹嚴他，中告報在

。”力能理準標非的料材生生原對出現表，下境環限源資在個定特“為述描其將是而

：點鍵關個幾了調強重着他

：特獨技.1

。限上技合養營前當超遠，度雜複味風的產其，程過雜複的用作互相質種多、間時、度溫及涉是而，熱加的單簡非並這出指，法手飪烹等”熬“、”蒸“、”炒“了述描細詳

：饋反理生觀客.2

。應反理生的極積、的特獨發引能”產工加“種這明證，譜圖式模活激經神的時養營或香合知已何任接於同不、的下錄記儀，時共啟開己自了上附

：示暗活生在潛.3

。”應效質基食“或分同協量微的知認全完學養營前當被未含包能可構質其，產的製程過雜複過通、料材生原用利些這，出提地慎謹

。節調的妙微種某生產人的養營用食期長對能許或

：迫究研與缺稀.4

。逝即瞬轉能可口窗究研和”本樣活“種這，定確不在存境環星荒且，存留然偶中個者放流數極在僅能可踐實與識知種這出指

。提道渠政行的規常過通有沒他，後完告報

。師恩的他了給送發接直是而

。安懷陳——士院深資的部分學科命生院學科邦聯是也時同