王倫拋出的這個“考題”，猶如一塊巨石投平靜的湖面，在講武堂的所有學員心中，都激起了巨大的波瀾。

三天之，拿出一個建設清風寨的方案？

這對於在場的絕大多數將領來說，簡直比讓他們去衝鋒陷陣還要困難。

“建……建設？”劉唐撓着腦袋，一臉茫然地問旁邊的晁蓋，“哥哥，這玩意兒怎麼弄？洒家只知道殺人，不知道怎麼種地啊！”

晁蓋也是眉頭鎖，他雖做過保正，管理過一村一庄，但要讓他規劃一個山頭的未來，也是兩眼一抹黑。

另一邊，新降的將領們，如韓滔、彭玘等人，更是面面相覷。他們過去在軍中，只管聽令打仗，何曾想過這些事？打下城池之後，如何安百姓，如何恢復生產，那是文們的事。在他們看來，武將，天生就是搞破壞的，建設？那不是他們的活兒。

整個講武堂，被迅速分了幾個小組，圍着一張張桌子，對着簡易的清風山地形圖，展開了激烈的討論。

方百花、石寶、方傑三人，自然而然地被分在了一組。同組的，還有楊志和鄧元覺。

這是一個很有意思的組合。楊志，出將門，做過殿帥府制使，對朝廷的運作模式了如指掌。鄧元覺，雖是武將，卻也深諳宗教管理之道。而方百花三人，則是剛剛從“流寇”思維向“據地”思維轉變的代表。

“依我之見，此事不難。”方傑第一個開口，他指着地圖上的山頭，興緻地說道，“那清風山，既然地勢險要，就該繼續做軍事要塞。我們可以在山上多建幾座炮台，與周邊的山頭互為犄角，形一道堅固的防線。至於山下的土地，自然是分給那些投降的嘍啰和附近的百姓。如此，既強了軍備，又安了人心，一舉兩得。”

他的想法，代表了純粹的軍事觀點，一切以軍事需求為最優先。

石寶聽了，卻搖了搖頭。“方將軍此言差矣。清風山已在我梁山腹地，四周皆是我軍控制範圍，再耗費人力力去修建炮台，無異於畫蛇添足。況且，大頭領的題目是，如何讓百姓看到跟着梁山能過上好日子。你只想着建炮台，百姓能得到什麼好？”

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