慈善基金的首筆巨款和後續的“專利費”有了着落，秦風立刻將目投向了下一個重大計劃——教育。他深知，無論是“格致用”的理念，還是未來更宏大的基建藍圖，都需要大量備基礎知識和新式思維的人才。現有的學系門檻高，容也偏重經義，難以滿足他的需求。

於是，“大唐啟蒙書院”的構想被提上了日程。這一次，秦風的目標更加明確：面向平民子弟，教授最基礎的識字、算，並潛移默化地引格啟蒙，為未來儲備人才。

消息一出，再次在“建設集團”部引發了熱議。

王大鎚第一個嚷嚷起來：“老闆！又辦學？咱們那個工匠培訓學堂還不夠折騰嗎？那幫小子學認字跟要了他們命似的！再來個啟蒙書院，教更小的娃娃？那不得翻天？” 他已經預見到滿地爬熊孩子和哇哇大哭的場景了。

劉主事則持謹慎的贊態度：“教化萬民，乃聖人之道。然則，啟蒙之學，亦需遵循禮法規制，蒙當先習《三字經》、《千字文》，明人倫，知禮儀，豈可一味追求實用而荒廢本？” 他已經開始腦補一群娃娃搖頭晃腦背誦“人之初，本善”的畫面了。

莫小貝卻興異常：“啟蒙書院？是不是就是帶娃娃玩？這個我在行啊！我可以教他們爬樹、掏鳥窩、打彈弓！保證個個倍兒棒！” 的教育理念顯然還停留在“能訓練”階段。

秦風無視了這些噪音，直接甩出了方案：書院由“大唐慈善基金會”主要出資，“建設集團”負責校舍建設和部分師資（主要是算和格啟蒙），聘請部分落第秀才或有學問的老先生教授基礎文化課。面向社會招收6至12歲平民子弟，學費全免，甚至還提供一頓午膳！

這個條件一公布，整個長安城的平民階層都轟了！免費讀書！還管飯！天底下還有這種好事？報名的那幾天，基金會和建設集團門口被圍得水泄不通，比上次募捐還熱鬧。負責登記篩選的姜恪和幾位老先生差點被洶湧的人淹沒。

**書院選址在長安城東南角一相對安靜、原本廢棄的宗室別院。在王大鎚工程部的全力趕工下，很快被修繕改建一新。青磚灰瓦，寬敞明亮，還帶了一個不小的場，算是當時頂級的“校舍”了。**

開學典禮當天，場面那一個壯觀。幾百個穿着各式各樣、打着補丁服的娃娃，被他們的父母領着，怯生生又充滿好奇地站在場上。有的在流鼻涕，有的在啃手指，有的因為害怕死死抱着爹娘的大不撒手，哭聲響一片。

莫小貝作為“書院安全總顧問”（自封的），穿着一更加誇張、綉着“文武雙全”四個大字的“顧問服”，帶着幾個同樣穿着統一服裝（短打，看着像打手）的“書院護衛隊”員，努力想維持秩序，結果一瞪眼，反而把幾個膽小的娃娃嚇哭了，場面更加混。

劉主事作為“書院禮儀總指導”，看着這鬨哄、毫無“禮法”可言的場面，痛心疾首，連連搖頭：“何統！何統！學之初，當先正冠，行拜師禮，肅靜聆聽訓導！如此喧嘩，與市集何異？”

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