江淮的烽火餘燼未冷，郯城州牧府的正堂上已凝起比戰場更人的沉寂。劉備着一襲素錦袍袖口沾着城外帶回的塵灰，目掃過堂下文武時，眉間蹙起深深的壑。張昭與糜竺、糜蘭捧着黃麻賬冊肅立左側；陳宮青衫佩劍風塵僕僕，顯然是剛下戰馬；簡雍、孫乾雖面帶倦，腰背卻得筆直。

“江淮的不能白流。”劉備開口時聲量不高，卻震得樑柱間塵埃微，“舒縣守住了，廣陵穩住了，可咱們折進去多兒郎？今日便要算清這筆賬，看清楚前路該怎麼趟。”

陳宮應聲出列，玄靴踏在青石板上鏗然作響：“主公明鑒。臣近日巡營見軍中校尉、軍侯多是不識字的悍卒，連軍令都要靠牙將誦讀。前日張翼德攻打舒縣，就因校尉錯看圖上的水源標記，讓先鋒營了一整天——”他從袖中抖出名冊嘩啦展開，“識字者不足三，能看懂兵法輿圖的更是麟角。反觀周瑜帳下，連斥候報都能析出經緯，這般下去，我軍調度永遠慢人一步。”

糜竺接着捧上賬簿：“民政更堪憂。徐州、青州、豫州並淮南二十餘郡，縣令多是豪強子弟或轉任武將，真懂農政律法的百中無一。前日下邳縣丞錯算三稅糧，激起民變，還是張昭親自彈才平息。”

堂中靜得能聽見燭火噼啪聲。眾人心裡都明白，這世諸侯爭搶地盤，卻鮮有人琢磨“人才”二字。沒有能吏治理地方，糧草兵源便是無之木；沒有謀士輔佐軍陣，再勇猛的將士也只是白白送死。

突然糜蘭踏前一步，竹簡在手中攥得發白：“主公！臣聞廣陵有年諸葛亮，以浮舟稱象之法智算巨重量。此等英才若非得遇機緣，只怕要埋沒鄉野——咱們治下郡縣，這般寒門俊傑何其多？他們或許不通經史，卻善算數、工冶鐵、農桑，可察舉制被世家把持，這些人連被舉薦的資格都沒有！”

張昭皺眉捻須：“察舉乃漢家百年法，豈能輕改？”

“非是廢除，而是另開蹊徑！”糜蘭眼中燃起火，“請在郯城設徐州學，招天下學子不論門第，授經義亦教律法算學農政。學後以試策考核——出些治理郡縣的實務題目，按績優劣授，充實郡縣佐吏軍中書記！”

“試策取士？”簡雍倒吸一口氣，“世家豈容旁人分羹？”

“正因如此才更要辦！”劉備突然拍案而起，素袍震起細塵，“我劉備若非得遇伯珪兄與陶恭祖，至今仍是涿郡販履之徒！治國安邦靠的是真才實學，不是家世門第！”他目灼灼掃過眾人，“糜蘭總攬此事，要錢糧找糜竺，要人手公台、子布、憲和、公佑皆須配合。這學非辦不可，試策非行不可！”

糜蘭激得指節發白：“臣領命！”

半月後郯城南郊，曹嵩舊宅廢墟上響起震天號子。百餘名軍中調的木瓦匠與民間招募的工匠揮汗如雨，青磚壘牆的撞聲與刨木聲驚起滿樹寒。糜蘭每日立在殘垣間監工，見匠人慾以裂磚砌牆當即厲聲喝止：“今日工減料，明日培養出的便是敷衍了事之才！”匠人們見他連房梁榆木的乾都要親手叩驗，再無人敢怠慢分毫。

”。舉盛襄共郯赴可皆，第門論不，者瑜握瑾懷、儒通海凡，學之用致世經授，學州徐立城郯於今。稷社扶共良賢需亟，板下天，搖飄祚漢“：暢酣跡墨上書帛，書文師聘發簽信印牧州徐以備劉。方四向馳馬驛着隨已文檄的府牧州城郯，去淡里憶記在未尚煙硝的淮江

。助襄來前琰崔、炎孫足高下門了薦卻，辭推信回能只，上榻病卧，旬七近年已玄鄭然。高往送馬快遣書修筆親，玄鄭儒大海北是乃的意屬最蘭糜。境轄曹、紹袁潛便之隊商借至甚，州豫、州青上北更，郡各屬徐傳飛僅不書文

。習教席首科政法與科義經為聘被即當人兩。來而辭特，屬掾紹袁為曾，令律曉通琰崔；代當絕冠學之詁訓，》雅爾《研炎孫。門城至迎親蘭糜，日那郯抵人二崔孫

。利水桑農、巧工數算、令律》書《》詩《蓋涵程課，科四策農、工算、政法、義經設，用錄才量皆蘭糜。法之渠盡道，澇旱治善，農老南淮有還至甚；之楫舟鐵冶通，領統作匠宮舊；草糧人萬演推刻頃能，家大學算的來難逃州青：絕不繹絡者聘應，開傳息消