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李世民重生水滸_第266章 鐵血治理絕舊俗,漢化推行定東疆(1)

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開京府衙,王寅與阮氏三雄端坐堂上,七萬大軍分駐高麗各地,鎮零星反抗,維護治安。昔日高麗的統治階層幾乎被肅清,如今的高麗,正站在歷史的十字路口,即將迎來徹底的漢化革新。

按照柴承乾的旨意,王寅率先推行“清算令”:在高麗全境張告示,鼓百姓揭發、誅殺殘餘的高麗員和士族豪紳,凡舉報有功者,可獲得土地與糧食獎勵;凡窩藏者,與叛逆同罪,株連九族。

告示一出,高麗境掀起了一場清算風暴,殘餘的舊勢力無遁形,要麼被百姓揭發誅殺,要麼逃深山,卻也很快被周軍搜捕歸案。數月之,高麗舊有的統治與文化傳承階層幾乎被連拔起,再也無力反抗。

“舊的不去,新的不來。”王寅着手中的清算奏報,沉聲道,“只有徹底清除這些頑固勢力,漢化政策才能順利推行。”阮小二點頭道:“王將軍所言極是,這些人自視甚高,總認為高麗文化優於華夏,若不除之,日後必患。”

清算之後,漢化政策正式拉開序幕。柴承乾從調來的數千名科舉落榜學子,陸續抵達高麗各地,擔任府、縣員,建立起大周的行政系。

又將高麗全境劃分為十二府,又分高麗北路和高麗南路,北路以開京為治所,南路以全州為治所,各管六府,徹底將高麗納大周版圖。

這些落榜學子雖未在中原得志,卻懷治國之才,抵達高麗後,迅速展開工作。他們在各地開設學堂,強制高麗孩學,教授漢語漢字與儒家經典。

學堂,孩着中原服飾,手持筆,在紙上一筆一劃地書寫“天地玄黃,宇宙洪荒”,朗朗的讀書聲取代了昔日的高麗歌謠。對於拒不送孩學的家庭,府將以罰款,甚至收回土地,以此強制推行教育漢化。

“語言是文化的基,只要讓下一代都學會漢語漢字,高麗文化自然會慢慢消亡。”負責教育的學子張翰說道,他正在學堂教導孩們背誦《三字經》,臉上滿是認真。

與此同時,中原百姓遷徙計劃也在推進。柴承乾下旨,鼓勵中原百姓遷往高麗,給予他們厚的獎勵:每戶遷徙家庭可獲得土地二十畝、種子百斤、農一套,免除五年賦稅。

消息傳開,各地無地或地百姓紛紛響應,數萬家庭陸續遷往高麗,與高麗族人混居而居。府統一規劃村落,讓漢人與高麗人錯居住,鼓勵通婚,規定漢韓通婚家庭可額外獲得一年賦稅減免與布匹獎勵。

在開京郊外的新村落里,漢人農民李老實正在教高麗鄰居種植小麥:“這小麥要深耕細作,澆水要及時,待後,磨,可做饅頭、麵條,比你們的雜糧好吃多了!”