“石頭哥講得真明白！”

台下響起一陣嗡嗡的議論聲，不再是之前的死氣沉沉。

王老夫子起初還捻着鬍子，斜眼看着，準備挑刺。可聽着聽着，他臉上的表從不屑慢慢變了驚訝，最後竟出了若有所思的神。他沒想到，這娃娃不僅理解了文意，還能用如此切、生的比喻講出來，深淺出，連他聽着都覺得比自己的講解更通！尤其是“點燈”的比喻，雖質樸，卻暗合了儒家“己立而立人，己達而達人”的推己及人思想，可謂抓住了髓！

一節課下來，有小石頭在一旁用“娃娃話”註解，娃娃們聽得津津有味，連最調皮的孩子都安靜了許多。下課鐘響，娃娃們還意猶未盡，圍着小石頭問東問西。

王老夫子獨自坐在講台後，看着被孩子們簇擁的小石頭，又看看自己面前攤開的、註釋麻麻的經書，第一次對自己的教學方法產生了懷疑。他喃喃自語：“莫非……聖賢道理，真需如此……方能子之心？ 後生可畏……後生可畏啊……”

小石頭這“娃娃先生”一炮打響！

他用最樸實的語言，為娃娃們打開了一扇通往聖賢之道的小窗。

王老夫子看似到了衝擊，但這衝擊，是壞事嗎？

這新舊教學方式的撞，會給平安義學帶來怎樣的新氣象？

小石頭上這份遠超年齡的悟，再次讓人驚嘆不已。