他認命地抱着那幾張用彩水筆塗得滿登登的思維導圖去作業，在早飯前，如同奔赴刑場般，挪到了那扇掛着謝希仁名牌的教練辦公室門口，把幾張紙小心翼翼地放在辦公桌空着的一角。

上午的訓練安排是100米蝶泳小測，教練組沒說排名，只說記錄數據，觀察狀態。

但泳池邊的氣氛明顯不同，幾位助教拿着秒錶和記錄板，神嚴肅。

李翔海憋着一勁，力游着，覺比上次順暢了些，核心似乎更穩，換氣也沒那麼狼狽了。

壁後，他着氣看向自己的績1：05.52不算進步，也不算退步，中規中矩。

他有些失，又覺得理所當然。

才幾天功夫，哪有那麼快見效？

他爬上岸，乾，並不知道泳池邊的小會議室里，教練組正對着實時傳回的數據和錄像進行着激烈的討論和秘打分。

“李翔海，年齡小，潛力大。技改進意願強，理解力不錯。”一位教練指着數據板。

“剛才的蝶泳，核心控制明顯比上次測試有進步，波浪出來了，換氣節奏也湊了些，雖然絕對速度提升不大，但效率有提高。” 另一位教練補充。

“訓練態度沒得說，布置的額外任務，也咬牙堅持下來了。”

“綜合來看，技項和態度項可以給高分，質項拖後…”

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