說到最後，這位新人教師竟然真的有些語而泣的容，彷彿解決了一個困擾多日的困擾。

在眼中，小夜之前的所有“怪異”和“問題”，似乎都在這“得”的裝和這位嚴厲卻“負責”的外婆出現後，得到了完的、令人安心的解釋。

而此刻的小夜……

河田老師那充滿欣、激甚至帶着哽咽的話語，每一個字都像一把燒紅的鈍刀，狠狠地、反覆地捅進的心臟，再殘忍地攪！

安下心？太好了？謝謝您？

原來……原來在河田老師心中……在那些關心的老師們眼中……我，“鈴木夜”……一直是一個穿着“奇怪”、搭配“不常見”、看起來像是“缺乏照顧”、“家裡可能出了變故”的……問題兒？

原來我拼盡全力想要藏的痛苦和秘，在他們看來，是需要被“糾正”的？

原來我視為盔甲的舊服，在他們眼中，是如此的“格格不”？

原來這讓我到無比恥、噁心的連和發卡……在老師看來，竟然是“得”、“可”、“有孩子樣子”的證明？是“問題解決”的標誌？

原來……我真正的樣子，是那麼的不堪和需要被“拯救”嗎？

巨大的認知衝擊如同五雷轟頂，瞬間摧毀了小夜僅存的最後一幻想和微弱的期待。維持着鞠躬的姿勢，卻像被走了所有骨頭。

的大腦一片空白，嗡嗡作響，河田老師後面還說了些什麼，外婆和子又回應了什麼，完全聽不見了。

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