訓練室的布置很特別。四周牆壁是和的米白，地上鋪設着舒適的地墊。房間中央，擺放着三個類似按床的設施，旁邊有針灸模型、中藥櫃、還有幾盆生長茂盛的綠植。最引人注目的是，房間的天花板和部分牆壁上，鑲嵌着一些發出和白芒的、非金非玉的奇異板材，讓整個房間瀰漫著一種令人心曠神怡的安寧氣息。

“這些是團隊研發的‘環境能量穩定與輔助共鳴板材’，”觀月適時地解釋道，“可以幫助你們更好地進狀態，穩定在。”

三人點頭，雖然不明原理，但這個房間，他們確實覺到這幾天因為探索能力而產生的那一焦躁和疲憊都減輕了不。

“在開始訓練前，我需要向你們說明這個項目的核心理念。”觀月站在三人面前，神認真，“我們研究團隊認為，中醫理論中所述的‘氣’、‘’、‘經絡’，並非完全象的概念，而可能與某種真實存在、但尚未被現代儀完全捕捉的‘生命能量場’有關。最近全球範圍一些報告中的‘特殊知’或‘能力萌芽’現象，或許正是這種能量場因為某些未知原因變得活躍，與數敏個產生共鳴的結果。”

頓了頓，觀察着三人的反應。三人眼中都出了“果然如此”和“被理解”的釋然神。

“你們三位，就是這樣的敏個，並且你們的能力表現，與中醫的不同分支產生了獨特的共鳴。這是非常寶貴的天賦，但也伴隨着風險——不控的能量、錯誤的理解和運用，可能導致自健康損，甚至影響他人。”

林曉忍不住問道：“觀月教授，那我們該怎麼辦？怎麼才能安全地……使用這種覺？”

“學習、控制、融合。”觀月給出了清晰的答案，“學習正確的理論來理解它，練習安全的法門來控制它，最終將這種能力與你們所學的專業知識融合，使其為你們治病救人、探索真理的助力，而不是負擔或奇技巧。”

“我們這個項目的目的，就是幫助你們邁出這第一步。”觀月示意他們看向房間中央，“接下來兩周，我會傳授你們一套經過改良、安全係數很高的基礎訓練法。這套法門融合了古導引、現代呼吸心理調節以及我們團隊的一些研究果。同時，結合你們的專業，會有針對的‘融合應用’初步引導。”

第一天的訓練從最基礎的“凝神調息”開始。觀月傳授的呼吸法與冥想引導詞，比網絡上流傳的那些深得多，直指神凝聚與微細能量知的核心。在房間那些特殊板材散發的安寧氣息輔助下，三人很快進了狀態。

林曉到自己指尖那種流變得前所未有的清晰，甚至能“視”到，隨着呼吸，一微涼的氣流從外界滲皮，沿着手臂的某條模糊路徑向肩部流——那路徑，赫然與手太肺經的走向有七八分相似！

蘇芷晴則覺自己彷彿沉浸在一片溫暖的綠暈中，與旁邊那幾盆綠植的生命波產生了若有若無的共鳴，能“聽”到它們歡快的“緒”，甚至能模糊地知到土壤中水分和養分的流。

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