校長聽了林泉的話，不由神一震，這個法子倒是他之前沒有想到的。不過這個方法確實很適合對林泉進行因材施教。

“好，就按你說的辦。彥霖，你一會去找一下高一（1）班的雷老師和高三（1）班的金老師，讓他們都在班裡給林泉安排一個座位。以後林泉想上哪個年級的課，就讓他自己決定。”

“謝謝！校長。”

“不用客氣，你這樣倒是解決了我的一個難題。如果沒有問題就這麼定了，學習上有什麼困難隨時可以來找我和汪主任。”

“校長，謝您的理解和支持。我還有一個請求，希校長能全我。”

“你是還想繼續打檯球比賽吧？”

“嗯。”

“好吧！你去吧。有什麼事你直接找我批假，不過每個學期我最多給你批兩次假，一次最多一個月，你自己把握好機會。”

林泉激地跳起來，興的喊道：“謝謝！謝謝，校長。”

林泉和汪彥霖一起回到了教務的辦公室。

汪彥霖笑呵呵的說：“林泉，你在咱們學校算是獨一份了。我教了這麼多年書，還是第一次看到校長給人這樣的特權。”

林泉長嘆一聲：“哎，校長對我這麼好，讓我力也很大的。要是不能學好，真有點對不起校長的這份信任。”

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