“18點源！難道這頭鐵甲蜥是接近二階的妖？”

秦浩看着面板上的數字，眼中出驚訝之。

“還是說，擊殺一階妖獲得的源，其實不止我之前猜測的那麼多？（擊殺一階妖10——20點源）

可惜之前沒注意到擊殺那頭一階妖狼獲得了多源……”

搖了搖頭，秦浩也沒有多想，想要弄清楚這一點，只要他接下來注意一下就好。

……

“剛剛秦浩同學和鐵甲蜥的戰鬥大家也都看到了，大家有什麼收穫？”付明看着眼前的一群學生，出聲問道。

“付老師，之前秦浩好幾箭都沒有破開鐵甲蜥的防，為什麼最後那三箭能破開鐵甲蜥的防？”一名學生忍不住問道。

聽到這個問題，不學生都將好奇的目看向了付明。

“這是因為秦浩同學修鍊了一門階的箭技，並且秦浩同學已經將這門階箭技修鍊到了至通之境。”

“階箭技？而且還至修鍊到了通之境？”

聽到付明的回答，一群學生皆是將吃驚的目，看向不遠正在理鐵甲蜥的秦浩。

。境之通了到鍊修給技箭階門一將然竟浩秦，到想沒們他

。段階門者或，門未在留停只都大可，學武階過接都人不有也中們他，大很度難來起鍊修，者武是的應對學武階，道知要

。到做能人個一沒中們他，通到鍊修學武階將於至

”。通到破突剛才法刀礎基的我，吧了大太也距差這！靠我“

”？的鍊修麼怎是浩秦道知不也，呢是不說誰“

”。境之通了到鍊修技箭階門一將經已他來原，害厲麼這會力實的浩秦怪難“

”……“

。道聲出住不忍生學名一有又”。吧了束結就早鬥戰怕恐，話的用使早是要？技箭階用使間時一第不麼什為，候時的鬥戰蜥甲鐵和浩秦剛剛那，樣這然既，師老付“

。避躲了擇選是而，擊攻矢箭的學同浩秦接接直有沒並蜥甲鐵，了見看都也家大必想，候時的箭一第蜥甲鐵學同浩秦剛剛“：道說，笑了笑明付，題問的生學名這到聽

？辦麼怎擊攻了過躲蜥甲鐵被，技箭階用使就來上一學同浩秦是若

。擊攻的樣這次兩一展施能只怕恐，界境的徒武級中有只學同浩秦而，氣耗消要是然必那，力威的技武階出揮發要想知須

”。被陷能可有就你那，中有沒箭一第旦一，取可不並技箭階用使就來上一以所

。導種一是說者或，中奏節鬥戰的他陷蜥甲鐵讓是都也實其，箭次一每學同浩秦面後……應反的蜥甲鐵探試矢箭用是先他，好當相得做就學同浩秦，上點一這在而“

……扛位部的甲鱗蓋覆用擇選接直，避不躲不，候時的擊攻矢箭學同浩秦對面在至甚，備戒鬆放會然必它，防甲鱗的他開破法無矢箭的學同浩秦現發蜥甲鐵當