開局穿越,我在晚唐搞基建_第264章 軟硬兼施(2)
“我們不能讓耶律阿保機牽着鼻子走。”王審知斷然道,“元亮,以丞相府名義,草擬一封文書給李存勖。容要把握好分寸,對其振武軍失陷表示‘憾’,重申我朝願與河東永結盟好、共外侮的立場。同時,可以‘不經意’地提及,我朝新近與南漢、高麗乃至海上諸國貿易暢通,阜民,若河東有需要,可在糧草、布帛等方面提供一些‘便利’。”
這是兼施。既表達了維持現狀的意願,又暗示了合作的好與對抗的本(南漢臣服、高麗通好,顯示己方實力與外果)。
“另外,”王審知目轉向西方,“對党項李思諫的拉攏,還要再加一把火。可以給他,就說契丹如今四樹敵,連河東都敢襲擊,其承諾的‘瓜分河北’更是鏡花水月。而我朝,願意以更優惠的價格,長期、穩定地供應他們所需的一切資,包括……更多的鐵。”
“是,屬下立刻去辦!”林謙領命。
理完這突發的外危機,王審知到一疲憊,但神卻愈發。這種高強度的戰略博弈,讓他彷彿回到了前世在商場中縱橫捭闔的歲月,只不過如今的賭注更大,是萬里江山和億萬生靈。
他信步走出丞相府,來到了與之毗鄰、仍在不斷擴建中的弘文院。如今的弘文院,規模已非昔日可比,來自南北的學子匯聚於此,朗朗讀書聲與“格齋”偶爾傳來的爭論聲、械撞聲織在一起,形一種奇特而充滿活力的氛圍。
在一間新設的“農科”學堂外,王審知停下了腳步。只見裡面並非在誦讀經書,而是懸挂着巨大的《北方作分布圖》和《水利工程概要圖》,一位被天工院派來的老農正結合著實,向學子們講解着不同土壤的特與改良之法,以及新式曲轅犁的使用技巧。學子們聽得聚會神,不時發問。
鄭珏不知何時也來到了附近,他看着學堂的景象,眼神複雜。他曾極力反對將這等“賤業”納學,但如今,看着那些年輕士子並非死讀書,而是真正去了解關乎國計民生的實務,他心中那份固執的堅冰,似乎在不知不覺中又融化了一些。
“鄭公,”王審知沒有回頭,輕聲問道,“你看這些學子,與只知風弄月、空談理者相比,如何?”
鄭珏沉默良久,方才長嘆一聲,語氣中帶着釋然與一不易察覺的欽佩:“王爺……不,丞相。老朽不得不承認,他們……更踏實,或許……也更能為這天下,做點實實在在的事。”
王審知微微一笑,知道這位老儒的心防,正在被現實與時代洪流一點點衝垮。這是他樂於見到的轉變。
就在他沉浸於這部悄然發生的積極變化時,一名職方司的屬匆匆尋來,遞上一封來自登州的信。
。力威的炮火……及以置設的”府相丞“知審王於關了問詢意特,時見接在建王:節細個一到提中信,過不。慎謹度態,爍閃辭言,題話的全安區地與丹契及涉對但,趣興厚濃出現表議提商通和禮的來帶團使對建王。見接的建王王麗高了到,城開京王麗高達抵已團使,稱中信。告報份一第的回發團使的麗高往派是,看一開拆知審王
。衡權在,觀在他,者治統的計算於個一是這。中之料預的他在,應反的建王。方東向投目,件信上合知審王
”。懾威是更,耀炫是,度尺好握把要但。力威的炮火們我下一識見’然偶‘人麗高讓,’武演‘的式正非、的模規小次一排安以可。打穩紮穩,求於急必不“,道咐吩屬那對知審王”,團使訴告“
”!是“
。子落心耐要需也,局棋的線東
。睛眼的心野滿充而鷙雙那機保阿律耶到看,水萬山千越穿能彿彷,方北向頭抬知審王
。激中在志鬥的揚昂一,念默中心他”?打可牌麼什有還你,來下接。招拆一一已我,策之縱合的你“