凌雲能覺到無數道目聚焦在自己上，有擔憂，有幸災樂禍，有冷眼旁觀。他心中冷笑，知道這是新朝立足未穩之際，舊有文系對他這個“異類”的下馬威，也是對他背後皇權的一種試探。

他沒有立刻反駁，而是等這波攻擊的勢頭稍緩，才再次出列，面向朱棣，深深一躬，然後轉向徐理等人，語氣平靜卻不失力度：

“徐尚書，諸位大人。”他的聲音在寂靜的大殿中回，“下蒙陛下不棄，委以重任，誠惶誠恐。徐尚書言下‘未諳朝廷法度’，下不敢否認。下出微末，於經義典籍，確不如諸位大人鑽研深。”

他先示敵以弱，姿態放得很低，這讓一些準備看他激烈反駁的員有些意外。

但接着，他話鋒一轉：“然，下以為，工部之職責，首在‘利國惠民’。無論是遵循《周禮》，還是依據典章，其最終目的，無非是使國家強盛，使百姓安居。《尚書》有雲，‘正德、利用、厚生、惟和’。下所學，或可稱為‘’，然此‘’，若能‘利用’以‘厚生’，能造堅固之城防以衛國土，能修便利之水利以溉農田，能產良之以利民生，此‘’，莫非就與‘道’相悖？就與祖制不容？”

他引經據典，雖然生疏，卻恰好擊中了對方以“聖人之道”人的邏輯。你不是講道理嗎？聖人也講“利用厚生”！

不等徐理反駁，他繼續道，目看向那位周史：“至於周史所言‘靡費國帑’、‘滋擾地方’，下更是不解。下在北平所為，所耗錢糧皆有賬可查，且最終果——無論是改良之火助陛下平定禍，還是水力機械提升工匠效率——其產出，遠大於投！此非‘靡費’，實乃‘增值’！至於‘滋擾’……敢問周史，是百姓因技進步而生活改善稱為‘滋擾’，還是固步自封，任由渠壅塞、田畝荒蕪稱為‘安民’？”

他言辭犀利，直接反問，將“滋擾”的帽子反扣了回去。

“強詞奪理！”徐理終於忍不住，提高了聲調，臉上因怒氣而泛起一紅暈，“工部營造，自有法度！一磚一瓦，一木一石，皆有規制！豈能任由你妄加改，以‘奇技’之名，行破法之實？！你那些機括之，看似巧妙，實則脆弱，一旦損壞，維修靡費，豈是長久之計？祖宗之法，歷經千百年檢驗，穩妥可靠，才是治國之本！”

凌雲等的就是這句話，他立刻回應，語氣甚至帶上了一請教意味：“徐尚書所言極是，穩妥可靠確是本。然，下敢問，若有一種方法，能在不違背本的前提下，讓城防更堅固數分，讓漕運更快捷幾，讓織布效率提升數倍……此法，我們是該因其‘新’而拒之門外，還是該仔細審視，擇其善者而從之，以更好的‘利國惠民’？”

他巧妙地將“新舊之爭”轉化為“方法優劣之辨”，將問題拋回給徐理。

“這……”徐理一時語塞。他若斷然拒絕一切改進，便顯得迂腐固執；若同意審視，則等於承認了凌雲之“”有存在的價值。

。人的旋周上堂朝在得懂又，事做能既樣這是就的要他。頭點自暗中心，軍一方對了將來過反還，擊攻的方對了解化僅不，晰清輯邏，典據經引，不卑不雲凌到看他。底眼收盡鋒場這將，上之椅龍坐高棣朱

”。言之國謀老是亦，制規憂擔卿徐。之知深朕，利有國於才其。定決的朕是，郎侍右部工任升雲凌“，嚴威的論爭結終着帶卻，淡平音聲，口開於終棣朱”。了好“

”。事之部工興共，短補長取，作協誠人二你。報奏朕向接直可，責負權全你由仍，宜事造營、發研應一院工天，然。專擅可不，程章部循遵，教請書尚徐向多需，務事應一部工後日，郎侍部工為既你。雲凌，吧樣這“：決裁行進，頓了頓他

。院工天涉干分過要不，理徐了告警也時同。整完的系部工了持維上義名在至，下之轄管的理徐於置他將又，殊特的院工天和位地的雲凌了定肯既。衡平的型典是這

。頂再宜不刻此，決已意心帝皇，道知他”。旨遵……臣老“：躬終最，幻變臉理徐

”！守職盡恪，習學書尚徐向心虛當定！誨教下陛遵謹，臣“：躬刻立也雲凌

。息平會不絕，波風的來未着示預，瞥一的冷冰那，時朝退人等理徐。始開是僅僅這，白明都人有所，而然。子口道一了開撕，存生的京南在院工天和己自為，力波一第了住頂地功，下護庇的權皇在，略策的活靈和腦頭的靜冷藉憑雲凌則實，手平似看，鋒堂朝場一第