一眼看去，吳青覺得這些題目中，沒有一個是可以輕易攻克的。

看到陳肅老師對他這副為難的樣子，似乎有些質疑，吳青眼珠子微微一轉，當即說道：“陳老師，咱們都是數學老師，機會難得，要不一起挑戰一下？”

陳肅平時也喜歡研究數學難題，見對方主提出比拼，頓時有點見獵心喜，也果斷地抄過來開始解題。

林東升見狀，也沒有多說，一個人靜靜地坐在邊上寫着三道大題的答案。

雖然林東升出題的難度超出他的預料，但吳青為了給他留個不錯的第一印象，也只能靜下心來，努力解題。

一小時過去，吳青終於解出了半道，還在繼續埋頭苦戰。

而陳肅老師則分別在三道大題下面，各寫了一個瀟洒奔放的“解”字，然後，他將題干里的條件，盡數抄了下來，仔細分析，試圖找出破題的線索。

兩小時後，吳青終於解出了第一道大題，卻對後面兩道大題，束手無策。

而陳肅老師早已放棄了掙扎，面對這三道題目，他覺自己的大腦彷彿生鏽了一般，完全不夠靈了。

“時間有限，要不今天就到此為止吧。”林東升也看出兩人是真的沒有辦法了，當即說道。

吳青和陳肅對視一眼，都有一種如蒙大赦的覺。

“能力有限，讓你見笑了。”吳青愧疚地說道。

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