掌聲漸漸停息，而思想之間的鋒，卻更加激烈。

繼上一位林教授之後，其他評審席上的教授相繼發問。

這些教授們的問題大都圍繞《人間詞話》所獨創的“境界說”“寫境”“造境”“有我之境”“無我之境”“隔與非隔”等書中創造的全新概念展開。

在座的都是學界的大牛，提出來的問題當然切中肯綮，一針見，直指關鍵理論構建的基和細微之。

周碩面對這樣集而犀利的連環提問，依舊從容不迫，對答如流。

他這兩年在劉教授的推薦下看了那麼多書，可不是白看，這些都是他應對質疑、闡發觀點的底氣。

因此他的回答中除了理論知識之外，往往還帶着自己全新的思考，展示出他對古典文學批評理論的深刻理解，以及自己別出機杼的卓越創見。

台下的評審教授們，當然是越聽越滿意。

紮傳統理論，已經十分難得，畢竟在場的一些稍微年輕的教授，都不敢說自己對傳統的文學批評理論有着多麼深的研究，更遑論在此基礎上推陳出新、自系？

而在後排旁聽的學生們看來，眼前景象就更加的直觀：

周碩正以一種舉重若輕的姿態，應對着這些學大佬們近乎“刁難”的提問。

他們知道，如果台上的那個人換自己，不被導師罵得狗淋頭就不錯了，絕對做不到這樣的應對自如。

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