這是他發聲的平台，也是他思想鋒的戰場。

他強咳嗽，一字一頓道：“固所願也，不…不敢請耳。”

尉繚同樣到了這場論辯的重量和意義。

這不僅是對他策略的挑戰，更是對他所信奉道路的拷問。他需要扞衛自己的理念，也需要闡述秦國選擇的必要。

他肅然整冠，向秦臻鄭重拱手：“謹遵武仁君安排，繚，願與公子非及諸賢切磋砥礪，共探治國安邦之大道。”

寒風掠過迴廊，捲起幾片落葉。

一場足以震學苑、甚至可能影響未來帝國思想基調的激烈鋒，已在月下悄然醞釀。

.........

翌日，鬼谷學苑最大的講經堂，氣氛熱烈。

不同於往日講學，今日堂布置環形，正北主位設三席，分別坐着荀況、尉繚與韓非。

秦臻則坐於主位旁側，以示主持而非主導。

堂下，人頭攢。

。索思與待期滿充中目，堂一濟濟子學派各等家橫縱、家兵、家墨、家儒、家法、士之學飽多諸苑學

。座在都也，丹姬的聽旁許允被至甚、”良張“、平張

。人、統一、法秦：題論明闡，場開短簡臻秦

。燃點先率非韓由便辯論，即旋

”。’民壹‘於在，基之法秦“

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”。踏踐之嚴尊尊…尊，滅泯之人乃，價代其然，合六掃橫，着顯效其

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？在何基其…其，下天之得所計詭謀、律苛法酷以，然

；活而戰耕為，工乃，民非民，下之法秦

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。目張令法為，舌乃，士非士

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。水鐵為熔基之化教等義禮、信誠、恕仁將已早…早，爐熔法秦然，化教興後秦，言曾師荀

？長流以何…何，水之源無？天參以何，木之本無

。偽虛之’戰義‘倡所生先繚即此

”。計算與權強有唯，下之皮畫…畫。皮畫的心之狼虎裹包乃，’義‘其