“嘿嘿，你我同姓，單名一個寧字，幸會了！”張寧雙手一抱喜道。

張峰也是微微點頭，與張寧二人結伴而行，相互談起來。

而就在張峰和張寧二人的同一時間，遠古迹，第一批被神秘力量牽引之人已然來到了出口，此刻出口一如既往對外面進之人有着巨大不可逾越的助力，而對部人員卻是輕鬆略過，一個個學生穿過幕如同從水面上浮出，在幕上泛起漣漪。

看到有學生從裡面走出，之前的擔心也退去了很多，畢竟之前遠古迹出現了異像，還以為裡面出了什麼事兒，不過現在看來，有學生出來，顯然，儘管出現一些異像，也不足影響到他們。

隨着一個個學生的走出，雖然擔心退去，但卻又張起來，畢竟他們幾個校長在學生進之前就擬定了約定，若是獲勝者便能得到對方抵押的東西，只是第一批出來的人很多都是以青離子團或者以下離子團就紀元境的，這些人都為異像所怕，所以提前晉陞，再加上低等級的離子團就紀元境後，在裡面所能堅持的時間也是極端。

不過他們倒也帶出了很多件和訊息，實際上，能以五彩靈團就紀元境的學生有多對他們來說，雖然比較重要，但最重要的還是遠古迹的寶和訊息，要知道，這遠古迹雖然是四所大學共有，但卻沒有固定的份額，均都是有能者居之。

如此一來，也就有了資源擁有多與的問題，故而，在進遠古迹之前，他們才會給那些學生下達任務，讓他們儘可能的將裡面的寶和訊息多帶出來。

此刻幕的對面火山群上空仍然有不的星點向這裡漂浮而來，這些星點都是一些較第一批強的學生，雖然數量不多，卻能帶來更加有價值的東西。

四位校長此刻已然站起來，目閃芒，盯着那些上的件，只不過這些件的重要程度和數量上欠妥。

哪怕這樣，學校為了鼓勵這些人也與他們對半開，有些必要的東西學校留下，剩下的都由學生先選，除此之外，他們還帶了很多丹藥，分別每個人給了兩顆，其中一顆是療傷所用，而另外一顆自當是學校的獎勵。

當然，件奇特有極大研究價值的，多加贈與了一些靈，這些靈個個不凡，隨便拿出一把都是在三品。

與此同時，在登記的過程中，眾學生紛紛頭接耳相互談論，他們談論的話題有一半與張峰有關，而談論這些話題的均都被張峰事件震撼到的人，至於其他人，則是說一些與自己學校有關的風雲人，他們個個都得到了五彩離子團。

。信置以難都也上誰在放，到得團靈彩五的久很了追苦苦辛辛們他將是更，強牽過太擊攻力合的英校學所三他其下當力之人一以能，中輩生學是在實，意之疑質有也時同，驚吃些有，事故的般奇傳里迹在到聽是只，人個這峰張了知得們他，候時個這是正也，喜自紛紛不無都了聽們他，里朵耳長校到傳會而時話些這

？能可不何有擊一力合的英校學所三助藉人種這，抗對長校副與境三化墜以能他，的過見是他耐能的峰張，信相為頗此對長校學大城有唯

。響影大重着有配分源資的學大所四對這竟畢，進峰張止阻法辦切一盡想會定必，道知前提人些這讓若倘，道知長校學大所三他其讓能不為因是也閉封件事的長校副打峰張將他，上際實

。用作的有該他揮發面裡在的憚忌無肆能還時同，迹古遠進利順馬黑匹這峰張讓能才息消閉封有只，來一此如