愈發濃郁。贏曦的真氣與李老師不同，每次彈出都帶有獨特的意境，因此每個真氣音波也各特，令人觀之便覺危險重重。其實，贏曦曾試圖在真氣音波回到周圍時將其收回，卻發現無法做到，除非能驅散音波，否則強行吸收恐會出問題。

隨着真氣的不斷匯聚，李老師臉上的表也變得愈發奇妙。這琴音本可與《歸去來兮辭》或《歸去來辭》這兩部古籍相配合念，只是不清楚贏曦心中默念的是哪一篇。從傳播出來的音波來看，難以判定其究竟與哪一篇更為契合。

雙手輕輕地拂過琴弦，餘音裊裊，久久不散，宛如天籟之音。片刻之後，贏曦緩緩睜開雙眼，周圍的真氣隨着他獨特的呼吸法緩緩流。

他聲音低沉而富有磁地說道：“李老師，這是我第一次嘗試用真氣彈琴，不知道彈得如何？”

李老師凝視着贏曦那張充滿期待的臉龐，眉頭微微一皺，疑地問道：“你師從姬老先生，按理說應該是醫修才對，但你的真氣為何如此獨特，竟似古氣修士一般？而且，你的法運用得也相當不錯，第一次彈奏能有如此效，實屬難得。”

贏曦聽到“古氣修士”這個新鮮又悉的詞彙，頓時來了興趣，連忙追問道：“李老師，您說的古氣修士是什麼意思？我修鍊的只是普通的真氣啊，不都是之氣凝聚而的嗎？”

李老師見贏曦一臉茫然，便沒有瞞，直接解釋道：“我所說的並非你凝聚的真氣，而是那些漂浮在真氣周圍的氣息。如果我沒看錯的話，那些應該是你煉化的外氣吧？現在的修士通常不會留下外氣，而是將其全部煉化為氣，再凝聚為真氣。像你這樣存在多重氣息的，實屬罕見。這種修鍊方式，被稱為古氣修方法，是古代人常用的修鍊手段。我建議你還是將所有外氣煉化為氣，再凝聚真氣，這樣你的實力才能提升得更快。”

原來如此，贏曦的外氣雖然各自獨立，但難免會有部分外氣附着在真氣之上。他假裝如實地說道：“我留下一些外氣是為了研究之用，主要還是凝聚的還是真氣。對於這些外氣，我想了解更多一些。”

得知贏曦的用意後，李老師並未放鬆警惕，緩緩勸解道：“研究外氣並無不妥，但切記不可過於深。並非所有外氣都是安全的，切記，務必小心謹慎。”

他目轉向那架古樸的七弦琴，繼續說道：“這瑤琴法，你需每日彈奏，悉它與真氣的配合。待你練之後，我們再繼續下一步的修鍊。”

贏曦着眼前的七弦琴，眼中閃爍着堅定的芒：“好，李老師，我稍作休息便繼續練習，爭取早日適應這法的使用。”

時荏苒，轉眼間十幾天過去。這天上午，贏曦與黨律師一同來到法庭門口。兩人低聲談着即將開庭的容，神專註而嚴肅。隨着法庭大門的緩緩開啟，他們步法庭，很快贏曦便坐到了原告席上。