2003年9月1日 周1

由於出了東方這一檔子事，李澤滄覺自己也要思考一番了，這些人是不是離開了自己就真的不行了？

們的人生是不是必須跟自己綁定了？

們還會不會有另外一種人生呢？

一種沒有自己的人生。

越是高傲、越是自信的人，到打擊之後，到那種真正造傷害的打擊之後，更加難以恢復，更容易鑽牛角尖，李澤滄就是如此。

他居然生出了讓大家都冷靜一段時間的想法，看看到底是誰離不開誰，誰又能離得開誰。

早上在場上跑步的時候，小李同學還依舊在想着這個問題，宛如着魔了一般，腦海裡面全都是：是不是應該給大家一些時間來思考，也給自己一點時間。

李澤滄準備暫時忘掉工作、忘掉人，就讓自己做一個本本分分的學生，給自己也給大家一個空間。

這完全就是自己給自己製造了一個牛角尖，然後還樂此不彼的鑽了進去，鑽的不亦樂乎，完全陷了自己折騰自己的怪圈。

做了這個決定的李澤滄，就開始了自己另一種的生活驗，從小李老闆和小李同學之間的無切換，直接轉變了小李同學，好像放棄了小李老闆這個份一樣。

於是，奇怪的一幕出現了，小李老闆再次變了小李同學。

。生學大的分分本本、道道地地個一為次再滄澤李，人、作工了開離，了來起撿他被都球籃的打不久很連至甚，泳游、課上、步跑是都天每

。心關想不都，事的選人OEC任一下幫元狀問詢話電來打姐學連，過去有沒都幫元狀的尺咫在近連至甚

。牛吹前覺睡、戲遊打友舍和、泳游爾偶、球打爾偶、書看館書圖、課上、飯早帶、飯早吃、煉鍛、床起：定固很排安的天每

：手舉主滄澤李是在現，的子小個這點不是都名點本原，了常正不的滄澤李出看都師老連就，今吳但非

”。字名的我到點沒，師老“

。了面裡朵耳喬南到傳都事這

5周 日5月9年3002

。泳游自獨人個一是又天今，滄澤李的生學乖個一當天幾好續連

。了上搭勾妹學的一大個一和是像好子小這，面見友網了約也然居今吳二老，了去會約的耐可不急是那會機種這着趁健董大老，課有沒得難午下五周

。次兩了充都拜禮個一費話機手，停不個發信短天每子小這，訓軍在還妹學家人於由

。去進混他給能不能道知不也，地基訓軍的外校了去接直，間時個這着趁然居子小這，課沒午下五周

。着備準力努而研保是者或研考了為舊依，館書圖去是就影電小看是不，別區有沒候時的一大和是還子小這，健董四老於至

。會一游快暢，多不人午下五周着趁，去走館游泳朝着達溜泳着拿，路上在孤能只，學同李小的人個一是又