實戰基礎的老師是個年輕人，他一來，就把講台上的大屏幕打開了：“都豎起耳朵，今天接着上節課的講，實戰中的運用。”

“格鬥有許多種，面對不同的對手，格鬥也不同，敵人不會按我教的出招，靈活的使用格鬥，就是最基礎中的基礎。”

老師的聲音抑揚頓挫：“這節課一開始我就說了，格鬥，應避免‘華麗’這一詞，和蟲子戰鬥可不是什麼鬧著玩兒的。”

“另外，異能招數也應該避免花里胡哨，你們都是主導攻擊專業的，這點應該不用我每節課都說明吧？”

學生一一點頭。

時昔當然也點頭，只是他是睏倦的點頭。

即便是實戰基礎，時昔也難以聽下去。

“異能不是遊戲，不需要恥的大喊招式，我和你們班講過沒？你們的一個學長，一手火焰炸異能使得非常練，結果非要研究怎麼耍帥，把指頭炸下來三個。”

學生里傳出不屑的笑：“能把自己傷到，也是個人才。”

“異能就像是‘兵’，兵怎麼使用，是看使用者，兵當然可能傷到使用者，畢竟有時用指甲刀都會不小心剪到自己。”老師耐心解釋着。

“技能傷害比較強的同學呢，則更應該注意這些。”

“人是和組的，沒有戰鬥防護服，人是相對脆弱的，尤其是使用火焰，還有電系異能的同學，在實戰中，避免被自己的異能傷到，也是一門技。”

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