“……我們現在使用的多為自木倉木戒，在作戰時擊速度更快、火力度更大，呈現出良好的機，能有效擊中快速運的目標，整上是不是覺更加可靠了呢？”

何老師笑着提問，課堂上作了簡短地互。

隨着他的問話，立刻有學生提出了自己的想法：“可有的況下，半自木倉木戒或者手木倉木戒會更佔據優勢。”

何老師笑着點了點頭，繼續追問：“你來舉個例子呢？”

“比如說狙擊木倉，全自的狙擊木倉結構比較複雜，木倉管閉忄生會略顯不足，這是非常容易影響狙擊準度的。”那位學生舉例說道。

一說到狙擊槍，坐在夏旁邊的蘇希就整個活泛起來了，連連點頭：“說得沒錯，狙擊槍的話至得是半自的，不然很影響準頭。”

何亦書老師喜歡學生展開討論，充分發表自己的意見。

他來自南部星域的何家，家境優渥，是本家之人。

何家雖及不上高家那樣的學大咖之家，但同樣也是書香名門。

何老師年紀不大，也算青年才俊。

雖然他目前還只是一名講師，常年教授初階年段的基礎科目，但教學風格比較輕鬆活躍，有那麼點教授的授課風範。

這兩年何亦書老師正在積極進行上一級職稱的申報工作，一旦評審通過，他就會升到副教授級別。

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