黎頓時有了一種夢回千年的覺，好像這些陶俑仍然像千年前那般，忠勇地守護着神州大陸的安寧與和平。

看着他們，黎彷彿就像在進行一場古與今的對話。

兵馬俑上縷縷髮清晰可見，兵俑的手指大小和手關節都與常人無異，黎看着兵俑手掌中清晰可見的掌紋，依舊到震撼無比。

“憑什麼兵馬俑被稱為世界八大奇迹？”

一個清脆而又堅定的聲音從後響起。

黎旁走過一群活潑的小朋友，帶隊的年輕導遊，正在給學生們講解兵馬俑的知識。

“小朋友們，1號坑面積達到了米，目前我們清理出來的兵馬俑有2000尊，平均高1.8米，可謂是前無古人，後無來者。”

天幕畫面中，一排排兵俑整整齊齊排列着，有的是殺伐果斷的老將，有的是捨生忘死的勇士，有的則是面容稚的新兵，在夕的映照下，兵馬俑神秘莊重，彷彿在訴說大秦帝國的往日輝煌。

黎下意識放輕了腳步，跟在導遊後。

天幕之上再次響起導遊的充滿力量且自豪的聲音：

“今天我們看兵馬俑，本質上要看到什麼東西呢？”

“是活人看泥人，泥人看活人嗎？”

”。是不“：答回聲齊音聲的稚用，頭搖了搖們友朋小

”。界世於先領都年多0081有們我，中間時的年多年0022在族民華中麼什為道知們你，們友朋小。了對答“

”。道知不“：道答回聲同口異們友朋小

。音聲的遊導輕年了起響次再邊耳快很，笑了笑得由不，神眼的然茫們友朋小着看黎

”。表外的俑馬兵是單不的映反些這，路紋的面鞋板底腳俑馬兵，紋掌的心掌手，紋細的角眼俑馬兵到看以可們你，們友朋小“

”。信自化文和匠工國大做，神種一的遞傳們我給，人的代時個那是而“

”？呢古上加有沒夏華們我麼什為，倫比古，及埃古，度印古，國古明文大四的上界世“

。姐姐小遊導着看地然茫舊依友朋小

”。了亡滅經已明文大三的他其為因“

”。代斷有沒化文的前年多0002承傳明文夏華們我獨唯“

”。制縣郡的朝秦年當是的續延然仍，市轄直及以區治自、市省個43的夏華們我，止為天今到直“

”。整的統一大個一是們我，兒夏華是己自為認都人有所們我，同認和屬歸了有們我使，一統的上想思了就造，一統的字文，字文了一統政嬴宗祖老的年當“

。問遊導”？嗎兒夏華是們你“

”。人夏華是我，兒夏華是都們我“：道說姐姐小遊導着對後恐先爭，豫猶有沒次這們友朋小

：道解講續繼，頭點連連姐姐小遊導

”？裂分過有沒有上史歷們我“

”。次多很過裂分，道知我，的有“：道呼聲高音聲的稚用友朋小個一

”。族民的一統又整完個一是然依族民華中，合合分分麼怎論無是但，國十代五的後之亡滅代唐，期時朝北南晉魏的們我，對“

”。話的軌同車，文同書有沒，衡量度一統，字文一統有沒，國六統一有沒帝皇始果如，前年多0002是可“

”。家國個十几小小大大了裂分，樣一洲歐像就能可，夏華的天今麼那“

”。過一統樣一夏華像有沒有上史歷洲歐，問人有麼那“

。了住引吸深深解講的姐姐小遊導被得由不黎

：道講續繼後頭點點黎朝姐小遊導，刻一下，然果。一統的暫短過現出上史歷洲歐，道知他