“答案是有的，羅馬帝國統一了幾百年。”

“但是他們的統一，很快就分崩瓦解。”

“他們是一盤散沙，為什麼我們華夏講一方有難，八方支援。”

“這一切緣於秦始皇給每個華夏人種下了一個種子：大一統思想。”

“有一個詞做秦皇漢武，秦始皇奠定了華夏的版圖，漢武帝時期加強了大一統思想。”

“所以小朋友們，兵馬俑他們不是一尊沒有的雕像。”

“今天我們可以通過千人千面的兵馬俑到，這裡的無數個大秦將士，締造了華夏歷史上第一個封建王朝，做大秦帝國。”

“從秦始皇時期出現了這樣一個大一統王朝，華夏才了大家所知曉的華夏，中華民族才了大家所知曉的中華民族。”

現場突然響起了此起彼伏的掌聲，這是對導遊小姐的稱讚，更是對自己為華夏人份的認同與自豪。

突然現場一個小朋友握拳頭，用最稚的聲音振臂高呼起來。

“為中華之崛起而讀書。”

小朋友話音剛落，下一刻黎耳邊再次響起：

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