第八組（71-80號）在貨郎養子79號的帶領下，算是選出了臨時隊長71號（算盤鋪學徒）。他們分工明確，71號負責看圖指揮，72號（裁兒子）負責分發小零件，75號（木匠徒弟）負責主結構。一開始還算順利。但當組裝到連接車的關鍵步驟時，75號拿着一個關鍵的長螺栓，對着車軸上的孔比劃了半天，又翻看圖紙和清單，臉變了：“不對！這螺栓短了！說差半寸！本夠不着螺母！” 大家立刻圍上來。

“清單上寫的是兩‘長栓’，咱們數數，只有一長栓，另一是短的！” 72號清點後確認。

“是不是誰拿錯了？剛才放哪裡了？” 有人開始懷疑。

“不可能！我一直看着呢！” 負責看管零件的組員急了。

79號（貨郎養子）皺眉：“清單是‘長栓兩’，咱們只有一長一短，明顯了東西！”

75號（木匠徒弟）卻開始搖：“是不是…是不是圖紙畫錯了？或者我理解錯了？這短栓也許是裝別的？” 他反覆對照圖紙，越看越糊塗，開始懷疑自己的能力。組氣氛頓時張，互相埋怨的苗頭開始滋生：“肯定是你剛才放弄丟了！”“胡說！我一直沒！”

第九組（81-90號）的麻臉年（81號）當上隊長後，行力依舊很強。他立刻組織組員清點零件。負責清點的是一個心思細的年85號，他很快發現了問題：“隊長，清單上寫‘鐵皮襯板四塊’，咱們只有三塊！‘大號螺母八個’，咱們數來數去只有七個！但多出來兩個小子，完全不知道是幹嘛的！”

81號麻臉隊長當機立斷：“肯定是發錯了！走，去找發東西的換！” 他帶着85號和短缺的零件清單，氣勢洶洶地找到資發放。

“長！你們發錯東西了！我們組了一塊鐵皮襯板，一個大號螺母！還多了倆沒用的子！” 81號大聲說道。

發放資的北洋士兵眼皮都沒抬一下，冷冷地說：“不可能錯！每組材料都經三人核驗，簽字畫押的。自己弄丟了別賴我們！要麼就是你們沒找對地方，或者圖紙看岔了！回去再找找！” 語氣斬釘截鐵，不容置疑。

81號據理力爭了幾句，但對方態度強。三人了一鼻子灰，只能悻悻然回來。81號氣得臉更麻了，85號也垂頭喪氣。組員們得知結果，頓時像泄了氣的皮球，圍着那堆零件唉聲嘆氣，不知如何是好。負責的志願者在“發現問題能力”上給他們加分，但在“通協調”、“應變能力”上暫時扣分，並觀察他們後續反應。

就在該組陷困境時，一個意想不到的影站了出來。他是那個之前因為過於向被、差點淪為“棄子”，最後被塞進這個組的年89號。他一直在人群後面，此刻卻鼓起勇氣，指着地上那兩個多出來的小子，怯生生地對85號說：“那個…我爹…我爹是修獨車的…這種小子，是…是給那種小號推車用的…咱們用不上…” 然後他又看了看短缺的鐵皮襯板和螺母，小聲提議：“剛才…我看到那邊那個組（他指了指不遠另一個陷混的組）…好像…好像多出來一塊鐵皮…跟咱們缺的差不多…還有…那邊那個組…在抱怨螺母多了幾個擰不上…”

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