穿過那令人窒息的中世紀長廊，眼前豁然開朗！線變得明亮和，空氣中那舊書灰塵的沉悶氣味被一種混合著料、木頭和淡淡花香（後世香氛模擬）的清新氣息取代。展區的布置也與之前的森抑截然不同。

這裡不再是高聳的“教堂骨架”，而是模仿文藝復興時期意大利貴族府邸或敞亮畫室的空間。高大的拱形門窗（畫在帆布背景上）敞開着，彷彿能進地中海的。牆壁被刷溫暖的赭石或和的灰綠，上面掛滿了尺寸各異、彩極其鮮艷富、人栩栩如生的油畫複製品。有端莊的貴婦肖像（類似達芬奇《蒙娜麗莎》風格）、充滿力量的男子（米開朗基羅《大衛》局部）、宏大壯麗的宗教場景（拉斐爾《雅典學院》）、還有描繪市井生活和自然風的畫作（魯蓋爾風俗畫）。的石膏雕塑複製品（如《擲鐵餅者》、《維納斯》）點綴在展區各。整個空間充滿了人文的活力、對的追求和對現世生活的熱讚頌，與剛才的黑暗抑形天壤之別。

“嚯！真亮堂！”劉老忍不住眯了眯眼，覺心頭的抑一掃而空。兩個孩子更是興地東張西，被那些鮮艷的彩和真的人吸引。

“鄉親們，歡迎來到‘文藝復興’！”阿貓的聲音也輕快了許多，臉上帶着笑容，“看看這些畫！這些人！是不是跟剛才那些沉沉的教堂畫、審判畫完全不一樣了？覺人活過來了，世界也有了，對不對？”

眾人紛紛點頭稱是，臉上出輕鬆愉悅的神。確實，這裡的每一幅畫都彷彿在呼吸，充滿了生機。

“那麼問題來了！”阿貓話鋒一轉，舉起喇叭，“為什麼？為什麼歐洲人好像睡了幾百年，突然一下子醒過來了？突然不畫那些嚇人的末日審判，開始畫漂亮人、健壯男人、花花草草、人間煙火了？為什麼‘文藝復興’？‘文藝’好理解，就是這些畫啊、雕塑啊、詩啊歌啊的。‘復興’？復興什麼？”

他故意停頓，吊足了眾人胃口，然後神秘兮兮地說：“答案啊，藏在‘書’里！藏在一些被歐洲人自己弄丟了、卻讓‘別人’給撿起來、保存好的書里！”

阿貓引導大家看向展區一側特意布置的區域。這裡背景是阿拉伯風格的幾何紋飾和書法，展櫃里陳列着一些後世複製的、的阿拉伯文手抄本圖，（展示數學、天文、醫學、哲學容），以及幾幅描繪阿拉伯學者在宏偉圖書館（如智慧宮）中翻譯、抄寫、討論場景的油畫複製品。

“大家看這邊，”阿貓指着那些阿拉伯文書卷，“在咱們剛才說的那黑暗的幾百年裡，歐洲人自己打一鍋粥，把祖宗（古希臘羅馬）留下的很多好書、學問，要麼燒了，要麼丟在角落裡發霉爛掉了！可巧了，就在這時候，在東方，在阿拉伯世界（就是唐宋時期跟咱們大唐大宋做買賣的那些大食人、波斯人的後代），有一群有學問的人，他們特別收集、翻譯、保存這些古希臘羅馬的書！”

他用了那個心準備的戲謔比喻：“打個比方吧！好比有兄弟倆分家，老大（西羅馬）和老二（東羅馬/拜占庭）都有文化，家裡藏書萬卷。結果呢，來了一夥強人甲（日耳曼蠻族），衝進老大家，搶了金銀財寶，放火燒了房子（西羅馬毀滅），拍拍屁走了。接着，又來了一夥強人乙（阿拉伯人），衝進老二家，也搶了財寶（領土、財富），但人沒走，就在老二家住下了（建立阿拉伯帝國）。這強人乙一看，喲，老二家雖然被搶了，但這滿屋子的書可真不！這家人是‘詩禮傳家’的大戶啊！於是，強人乙非但沒燒書，反而把這些書當了寶貝！他們組織人手，把這些用古希臘文、拉丁文（相當於咱們的文言文）寫的書，一本本仔仔細細地翻譯了他們自己的阿拉伯文，抄寫保存好，還在這些學問的基礎上，自己搞出了很多新發明、新學問（數學、天文、醫學等）！”

眾人聽得津津有味，覺得這比喻既新鮮又切。

阿貓繼續他的故事：“再說回佔了老大家的那伙強人甲（日耳曼蠻族後代）。他們搶了財寶，蓋了新房子（歐洲各國），過了幾百年，慢慢也富裕起來了。可心裡總有點不得勁——為啥？因為他們知道自己這房子、這地盤是搶來的！背了個‘賊’名，不夠鮮！他們特別想給自己找個有文化的、面的祖宗，證明自己不是暴發戶，而是名門之後！就像……” 他故意頓了頓，目掃過人群，“就像歷史上有些打進咱們中原的外族，非得說自己是漢朝老劉家、或者唐朝李家的後人一樣！要個‘正統’！”

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