這時另一桌的一位學子側過：“董先生，我之所學皆為仁義之說，往日所行皆是誠信之道，書院里奉行忠君國，可我有時不明白，我的國在哪裡？我的君主在哪裡？他太遙遠了，我眼前只看到世家豪族橫行，又有員與他們彼此勾結，如今半壁江山，拿來換取他們榮華富貴，我們這些人算什麼？”

董的教諭慢慢回頭，看了眼對自己提問的學子：“你的國在心裡，你心目中始終有他的樣子，今日所見，只是一時暗遮蔽了前路，做你自己，等待或是力抗爭，但你要相信，這絕不是未來該有的樣子。”

說完這些話，董教諭拍了拍對方的肩膀：“你弱小時就學會充實自己，多學多看多總結經驗，到你有一天有能力承擔時，那就去改變一切的不公，你現在要學會的第一件事，是默而不言。”

學子一時愣在那裡，努力的消化着先生的話，這時齊鈺了一句話：“先生是在保護你，而現在要做的就是不要滿腹的牢，發出一些毫無意義的言論，你改變不了現實，那就只能被接，要在世里保護自己。”

另一位學子不服氣的反駁道：“難道什麼都不做，逆來順，甘願當這樣的亡國之子？”

齊鈺看了對方一眼，沒有回應，無畏的爭論毫無意義，對於努力抗爭的人，要做的從不是抱怨世間的不公，而是用盡一切辦法去強大自己。

齊鈺抱歉的一笑：“我不知道答案，需要你自己去找。”說完捧起自己的書卷，湊着看起書來。

對方不屑地端起茶水喝了一口，轉過頭和自己的同伴談起來，一旁的董教諭深深地看了一眼齊鈺，才轉和自己的同僚開口道：“不言時局，喝茶！”

鄰座的三位學子似乎養氣的功夫不到，三兩句話不知怎的又開始了爭論，許是本就心裡憋憤，如喝酒般一口飲盡茶水，三人起離坐，倒是剛剛提問的學子，還有幾分的知，躬給一旁的教諭施禮，才結伴的走出了書鋪。

此時董教諭端杯來到齊鈺的前坐下：“小友，打擾了，可否淺談幾句？”

齊鈺放下手裡的書卷，抱拳施禮：“不礙事，先生客套了。”

董先生看着齊鈺緩緩地開口道：“我聽小友言談，心中自有天地，雖說你剛剛勸說我的弟子時，讓其接現實，可是我觀你眼中堅毅，面從容，絕不是那苟且生隨波逐流之人，不知我說的對否？”

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