實驗室的電源切斷後，最後一淡紫的時空紊痕也漸漸消散。過通風井斜進來，落在作台上的銅羅盤、銀戒殘片和刻字零件上，折出細碎的暖，把之前瀰漫的張與悲傷，都了一種卸下重擔後的鬆弛。

年輕葉雲天站在作台旁，指尖還殘留着按下電源開關時的微涼。他看着面前二十個“自己”，看着他們臉上漸漸舒展的眉頭，突然想起什麼，轉走向實驗室角落的儲藏櫃——那裡鎖着他五年來收集的二十個關鍵零件，從最初的“時空錨點核心”到最後的“能量校準模塊”，每一個都曾是他眼中“打開宇宙之門”的鑰匙。

“這些零件，不能再留在這了。”他拉開儲藏櫃，玻璃門後的零件在下泛着冷的金屬，“之前它們是實驗的核心，現在實驗停了，它們該有新的用。”

主宇宙葉雲天（0號）走過來，看着那些零件，眼底泛起回憶的：“我當年就是因為執着於這些零件，差點丟了月瞳留下的便簽。現在想想，它們不該用來‘撕裂’時空，該用來‘建設’生活。”

“我知道該給誰。”年輕葉雲天從口袋裡掏出一張泛黃的名單，上面記着幾個名字——劉丙牛，園區里修機械的老師傅，去年冬天幫他修過實驗樓的暖氣，說過“金屬該用來暖屋子，不是搞那些虛頭腦的”；何里達，隔壁材料研究所的研究員，之前總找他討論“如何用新能源替代化石燃料”，還說“科學該讓人吃飽穿暖，不是製造恐慌”；還有園區小學的王老師，之前來借過實驗材，說想給孩子們做“宇宙科普小課堂”。

他把名單遞給主宇宙葉雲天，聲音裡帶着篤定：“劉師傅懂機械，這些校準零件能幫他修農用機械；何老師研究新能源，能量核心能給的實驗當樣本；王老師要給孩子上課，那些基礎模塊能做教——它們該去能幫到人的地方。”

二十個“葉雲天”相視一笑，沒人反對。“001葉”走到儲藏櫃前，拿起一個帶着銀紋的零件——這是當年他從宇宙坍塌的廢墟里撿回來的，上面還沾着他妻子銀戒的碎屑。“這個給何老師吧，”他輕輕挲着零件上的銀紋，“讓它做點能留下‘溫度’的事，別像我一樣，只留下憾。”

“7349葉”也拿起一個銹跡斑斑的模塊，那是他穿越機的殘骸零件，當年就是靠它才勉強撐過宇宙漂流。“這個給劉師傅，”他晃了晃空的右袖管，笑容裡帶着釋然，“劉師傅說過‘金屬越用越活’，讓它去修拖拉機，總比躺在廢墟里強。”

穿航天服的“編號999葉”則拿起一個小巧的傳，零件上還留着宇宙線的痕迹。“這個給王老師的學生吧，”他的聲音裡帶着難得的溫，“讓孩子們看看‘宇宙的痕迹’，不是我看到的漆黑一片，是能讓人好奇、讓人嚮往的樣子。”

很快，二十個零件被一一分好，每個零件上都着一張小紙條，寫着“用於建設，勿涉穿越”——那是年輕葉雲天一筆一劃寫的，字跡裡帶着他對過去的愧疚，和對未來的期許。

沒過多久，劉丙牛師傅就背着工箱來了。他穿着沾滿油污的工裝，手裡還拿着半個饅頭，看到實驗室里二十個“長得一樣的葉研究員”，愣得差點把饅頭掉在地上。“葉小子，你這是……開分了？”

年輕葉雲天笑着迎上去，遞過那個銹跡斑斑的模塊：“劉師傅，這是之前跟您說的‘能準校準的零件’，您拿去修拖拉機，保證比之前的好用。就是有個要求——只能用來修農，不能搞別的。”

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