大國院士_第四章 規劃未來(1)
短暫的時間,徐川就已經在腦子裡面將這輩子的未來重新規劃了一遍。
理是他的,這是毋庸置疑的,但這並不妨礙他這輩子將學習的重點放在數學上。
只是讓他有些猶豫的是,這輩子是否還要繼續選擇出國學習。
在普林斯頓呆了十幾年的時間,徐川很清楚普林斯頓的強大數學能力,那是世界最頂尖的數學校園。
相對比上輩子他學的理來說,數學才是普林斯頓的。
如果要深學習數學,普林斯頓是最好的選擇,那裡常年都有多名菲爾茲獎得主教學,能幾乎深了解數學的絕大部分科目。
但徐川猶豫的是,普林斯頓在那個國家,那個阻攔了他二十年,甚至最後送他‘回家’的國家。
一旦出去,能否回得來是一件不確定的事。
至於不出去單純的待在國,說實話,以他的現在的數學能力,在國都足夠去任何一所大學任教了,已經學習不到太多的知識了。
在基礎科學這一塊和對方相比,不得不承認的是,他的祖國無論是二十年前的今天,還是在二十年後的未來,都差的有些距離。
“算了,車到山前必有路,到時候再說吧。”
搖了搖頭,徐川將腦海中的糾結拋了出去。
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