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大國院士_第四章 規劃未來(2)

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在大部分的時候,氛圍是一個很重要的東西。

這樣的班級中,即便是你原先是一個不怎麼喜歡學習的人,也會逐漸的跟着學起來。

對於徐川而言,邊的同學帶給他的不僅僅是腦海中那些原本被深埋的記憶逐漸復蘇,還有年輕化的心態與活力。

重生前近四十歲的心在這一刻彷彿重新回到了十七歲那一年一般。

桌上的潔白試卷讓徐川臉上出了個笑容,他已經很久都沒有看到過這些東西了。

“在一個充有空氣的橡皮的小氣球下面,掛着一個小金屬塊,把它們放水中某時,恰能懸浮,若將它們稍微往下一拉鬆手後,金屬塊和氣球將”

“A.靜止不懂、B.向上,再恢復原位、C.向下加速沉底、D.向上最終漂浮。”

“這題目,又是老唐自己出的吧。”

一道選擇題,映徐川眼中,他笑了笑,然後毫不猶豫的在括號中寫上了一個字母‘C’。

這道題目其實很簡單,但裡面有個小陷阱,很多人一時半會的可能會轉不過來去選B或者D。

它考的其實並不是重力,而是水對於氣球的影響。

對於浮在水裡的氣球而言,水的深度越深,強越大,氣球被小,浮力反而減小,小於所重力,產生向下的合力,所以反而會加速下沉,並不像是一般人所想象中的會向上漂浮。

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