六歲兒童一次殺了40個匈奴人_第19章 科學普及(1)
學大會結束,來自全國的學者帶着在大會上所學所知,帶着在學大會上流的思考返回故鄉。
當然,也帶回去了皇帝頒賜的景泰藍佩飾,彩艷麗的這枚佩飾,一時之間為大秦最有學問的人的象徵。無數富家子都想弄一塊佩飾來戴一戴。
帶有“首屆大秦學大會”字樣的環佩固然是不可能得到,但是張村的“三球工藝品廠”已經推出了其它紋樣的環佩。景泰藍環佩分量沉重,很是手,掛在腰間能得住襟。表面濃郁艷麗的極為顯眼,而且這種琉璃材質的釉彩又不會生鏽、耐得住,更顯得貴重。
將近一百個錢一個的景泰藍佩飾,為這一年大秦最暢銷的首飾,銷量當然沒有當年的泥兒那麼大。但是奈何賣得貴,利潤就相當厚。
這款佩飾是工藝師設計了紋樣,開模衝製作,手工只是填料塗,二次燒。張村的外嫁和村裡的婦人們領了料回去,按照要求手工塗飾,每繪製一個佩飾,就可得到四五個錢,收還是相當可觀的。
張誠又親手製作了一柄摺扇,又給學生下任務,設計製作了油布傘。這兩樣的材料技都很簡單,卻是大秦並未有過的事。張誠從學生手中買回這個油傘的專利,又讓趙三球去申請了摺扇的專利,這兩樣產品就放在上郡張村的工藝品廠製作。油傘和摺扇除了有功能之外,還有審屬。趙三球憑藉了臨近長城大學的便利,常年邀請長城大學擅長繪畫的學生來創作圖樣,倒也為張村保留了幾樣能夠暢行天下的手工藝品。
不過經過了蜂的漲跌,張村的鄉親們也明白了一件事——世間已經再沒有真正永久的產業和生意,要想過得好,就要能夠隨時代的大。如何跟上時代的大?讀書習字固然重要,讀書越多的,對天下的變化了解就越多。而很多普通平民之家,甚至已經開始訂閱長城大學學刊和鞏邑理工大學學刊了。
公孫尼子聽說校刊訂閱量劇增,尤其知道大量訂戶居然來自邊的張村,大震驚。了解到事始末之後,又長久沉默。默然不語。
在村裡的路邊餐館吃早點的時候,公孫尼子親耳聽到兩個工人在爭論從到長沙鐵路建設的必要,公孫尼子也大為震驚——這些干力活的工人不僅僅知道長沙,還知道鐵路,甚至知道到長沙的鐵路在政治上、經濟上和軍事上的意義。雖然這些工人的討論也不能說有什麼新見解,其實也都是學刊上一些學者討論的範疇和觀點,但至說明,這些普通的工人已經把修鐵路當做是和自己有關的事,而不是在很遠的地方、朝廷負責,和自己無關的事務。
張誠曾經偶爾說過一句話,“天下興亡,匹夫有責”。這張村的匹夫們,已經開始關心着天下的事了。這不得不說是教化之功!
公孫尼子覺得與有榮焉。覺得兩個普通村夫能夠討論這樣的話題,自己在其中也有過貢獻,這就甚至比長城大學畢業了多高才,都還更為重要。
公孫尼子已經快要度過了中年階段,奔六十歲去了。
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