而如今，校刊又以這樣的方式，在影響着天下的普通人。

公孫尼子覺得，自己這一生，很值了。

但是又覺得，長城大學校刊是不是過於嚴肅和學，沒有過系統教育的鄉民，怕是不能聽懂。看這兩個工人所爭論的，也不過是校刊上討論部分比較淺顯的容。無論是廣度還是深度都有限。

這一天傍晚，公孫尼子在長城大學的學講堂上提出這個問題：“如何能讓我們學刊上的容，讓我們的知識，被更多普通大眾了解和理解？”

“公孫校長，這是高深的學問題，只能讓學人自己努力學習以理解我們，哪裡能我們放下段，去迎合販夫走卒呢？”一位主講文學的大儒起立反問。

“孔子也說有教無類！”公孫尼子笑着說。

“夫子固然說過有教無類，但是夫子也說，‘自束修以上，吾未嘗無悔也’！教化大眾，孔夫子也要收學費的，沒有上趕着送學問上門的。”

“大眾也有求知的需求和願，自從長城大學創辦以後，這個世界對知識的需求越來越多，不是每個人都有機會上大學，但是黔首黎民能夠多學一點、多掌握一點知識，總還是有好的。這是利益大眾的事！”公孫尼子道。

台下師生竊竊私語。

“我們完全可以把我們的學寫的更通俗、更淺一些，讓普通大眾也有機會能夠理解和了解！”有學生說。

“至淺的容可以寫的更生一些！”一個格詼諧的數學系學生說：“讓普通人理解未知數和方程當然很難，但是寫一本日常能用的數算書總是可以！如果校長支持，我想寫一本書，就《算的快！》”

這個學生周圍的幾個同學鼓掌大笑：“劉後一，你平時數算張口就來，有如神助，我們都知道你一定有秘法，怎麼，這是要把獨家秘法公之於眾了？”

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