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元傳_第602章 番外篇2.9:火與軍人之章 早期時光(1)

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聰明點的,在看到自己被龍焱,往明顯不對勁的地方引帶,也就會半路上自己主停下,放棄還想打的念頭了;

不聰明點的……那就只能親眼見識一番,為何龍焱小時候不會主手打人的原因了:

印象里就只有龍焱在兒園和小學里,各被請過一次家長。

當然這並不是龍焱或另一方的什麼主要過錯,而是老師認為既然有問題,且要一次把問題解決徹。

不管是否是雙方孩子,存在明顯惡意欺負另一方的意圖,亦或者是其它什麼原因,讓孩子不好開口。

如“習得無助”,指個在多次經歷無法控制的負面事件如被欺負後,會形“努力也無法改變現狀”的認知,進而放棄尋求幫助。

孩子可能認為“即使告訴家長,況也不會變好”,甚至擔心“家長會責備我”或“欺負者會變本加厲”,從而選擇沉默。

若孩子曾試圖求助但未被重視如家長說“別惹他就行”,或問題未解決,會強化這種無助

或是“恐懼與威脅知”,子可能害怕欺負者的報復,如“如果告訴家長,他下次會更狠”,或擔心家長介後引發更大衝突。

這是一種對“被評價”的恐懼,如擔心家長認為“你怎麼這麼弱”,“是不是你招惹的”,導致自我價值降低,恐懼心將產生指定激素,會激活大腦的杏仁核,發“戰鬥-逃跑-凍結”反應,而“沉默”就會是“凍結”的一種表現。

此外還有“與自我歸因”;“信任破裂與依問題”;“認知偏差和災難化思維”;“社會文化與家庭環境影響”;“發展階段年齡相關特徵”等諸多因素……這些就暫且不提了。

那小龍焱這會兒到底是怎麼回事呢?

便