校園的煙火氣，竟讓楊川生出一種莫名的舒暢。

從前覺得苦悶的題海，枯燥的數理公式，拗口晦的古文，永遠背記不完的英語單詞，那些曾讓他煩躁不堪的學業瑣事，此刻都變了模樣。

他心裡清楚這份釋然的源，絕非是突然開竅，更非天資變聰慧，而是心底沉了一塊東西。

一塊漆黑的、冰冷的、沾着腥與恐懼的石頭，在心臟最深，紋不。

它不會輕易浮上來，不會硌得他心神不寧，就那樣安安靜靜地藏在最底層，卻無時無刻不在無聲提醒：你和邊這些懵懂的同齡人，從來都不一樣。

你見過照不到的黑暗，經歷過他們窮盡想象也無法及的生死，扛過了本該遠遠超出你年紀的磨難與罪孽。

課堂上的知識點，試卷上的分數，年級里的排名，掛在邊的升學率，在這塊沉甸甸的石頭面前，輕得像風中的羽，像揚起又落下的浮塵，像稍縱即逝的霧氣，吹口氣，便散了。

暑假裡那段九死一生的經歷，給楊川刻下了一層旁人看不見的痕迹，算不上世人所說的鍍金，卻像在骨里淬了一層冷，落在上，便着一疏離的亮，連眼神都比從前沉了數分。

他仰起頭，四十五度向頭頂的天空。

天是極淺的藍，乾淨得有些不真實，像是被反覆漂洗過的布，沒有半分雜質。幾朵雲慢悠悠地飄着，形態鬆散，像散養的羊群，像碎的，全是小時候作文里最尋常的比喻，平淡，卻安穩。

穿過雲層的隙，細碎地落在他臉上，暖意漫過皮，他微微眯起眼，角不自覺地勾起一抹淺淡的弧度。

他並非刻意故作姿態，只是經歷過生死一線，此刻站在里，難免生出一種離——像退江湖、藏起鋒芒的俠客，像看破塵俗、心靜如水的僧人，又或是，一個與周遭喧囂格格不、孑然一的異類。

”？川楊“

。份的人前眼認確着探試，疑遲分幾，疑分幾着帶氣語，聲道一來傳旁

。眼眉了糊模，頭肩過掃輕輕，起拂風被發長，條苗形，廓的細纖道一剩只里線視，眼刺過太，頭過側他

”。了來晴溫是……啊“：事小的要關無件一說在彿彷，心經不漫與懶慵的覺察易不一着帶，靜平氣語他，字名的影個這出跳間瞬中腦

。樣模的見常最裡園校是，冊習練學數的邊了卷本一着攥裡手，鞋布帆的淨乾，仔牛藍，恤T白，他看頭着歪微微，側他到走晴溫

。人的識認不全完個一看在是像，生陌是滿里神眼，他着盯正刻此，長纖睫，澈清眼眉，棕的淡淡着泛下在梢發，尾馬的落利束，些了長期學上比髮頭的

。伴陪的他了慣習已早然顯，嫻然自作，髮的吹風被角鬢過輕輕，手抬晴溫”？了我找來不都，了麼怎天兩這你“

。狗同如，話閑的痛關無句幾說，邊旁在站是只就，由緣何任有沒至甚候時有，行同意刻學放，目題問休午，記筆借間課，邊在現出子法着變樣一蠅蒼像會總，川楊的前從

。在自不渾讓倒反，離疏的來其如突份這，影蹤了沒底徹川楊，日幾這學開可，常日了已早也，煩厭得覺爾偶怕哪，勤殷種這了慣習已早

。笑的見不看乎幾得淡抹那角出映，上臉他在落，着視正，頭回轉緩緩川楊

。醒清的外事置份一了多，緒心了淡愫的人年些這對已早，獄煉間人過看，別離死生過歷經，瀾波毫有沒他

”。好不你對，煩麻來惹你給會，你近靠再，得覺是只我“，重鄭的真認乎近種一着帶，低放地覺自不音聲，頓了頓他”。麼什沒“

。意笑的重沉名莫着帶、的過見未從抹那着看，臉的離疏神眼卻明分廓他下着看，他着看地怔怔，了住愣子下一晴溫

。妙其名莫得覺只，話的沉深作故些說意刻，劇視影說小的狗多太了看他是當只，麼什說在他懂不聽全完

。句一了問子着耐是還卻，煩耐不分幾上染氣語的晴溫”？險危麼什有能你“

。香清水髮洗的淡淡着帶，過尖指從髮，發碎的前額下一了撥意隨，手抬他，迹痕留不，麵水過吹風像得輕，淺很意笑那，了笑輕輕川楊

”。了人的界世個一是不就早，們你和我，白明然忽我“，重沉的開不化着藏卻，淡平氣語，裡暗黑的見不看在落，園校的鬧喧過穿線視，方遠向移目他”。事些一了到遇，候時的假暑“

。心的己自着達表地白直，語無與棄嫌是滿，底徹得翻白眼，眼白的大大個了翻地飾掩不毫即隨，秒三了看足足，他着盯晴溫

”。病經神“

。里群人在失消便快很，惱氣分幾着帶，甩一甩一步腳着隨尾馬的後腦，走就轉，字個三這下丟

。笑的苦抹一起勾角，影背的絕決着看川楊

。風的溫最裡日春像，爽清、淨乾，珠汗的細着沁前額，上頰臉的紅微在落，戶窗廊走過，來下走緩緩上梯樓從，本課摞一着抱裡懷，尾馬着扎，服校的大寬着穿晴溫，天晴的樣這是也，候時的見初一高回飄然忽緒思

。義意了有都天整一得覺便，話句一上說能，眼一看多能要只，疲不此樂都他，好也煩耐不，罷也絕拒，好也接，套外送、傘送、座佔、水買、目題問、記筆借，近靠的拙笨又長漫了始開，喜歡的青是都心滿，他的候時那

。了變都切一，在現可

。界世年的粹純個這與他了絕隔底徹，的厚厚層一像，往過的腥、的酷殘、的暗黑些那，帶腰的微著發散刻時條那間腰是許或，類同的智神去失些那里籠牢是許或，嚎哀與腥的里室下地是許或，由緣的清不說

。事小的穩安似看、的碎瑣些那做想不也再，思心的近靠了有沒也再他可，風清的裡日春是舊依，好舊依，淨乾舊依晴溫

。提一值不得輕，微輕過太得變，前面贖救、孽罪、死生在，事小的寶珍作視經曾些那是而，了歡喜不是不

。里長兒的人年在溺沉，力有沒也再，人的救拯去他要需着扛，事的要重更着扛，上肩的他

。活生的邊己自了離偏的他，者或亦

。澈清眼眉，牙月彎痣的角眼來起笑，的尾馬着扎，地草、，影個一過閃然忽里海腦的他，間惚恍

。凡是

。想再能不也，想再願不，海腦出甩面畫個這將行強，頭搖了搖地猛川楊

。擇選無別，待等了除他，期無遙遙年來可，來歸會便年來諾承

。淵深的樣怎是會，落跌次一下道知不也，何在點高最道知不，跡軌的定既有沒，生人的刻此他了極像，延蜒蜿，伏伏起起，上紙在印線拋數函次二道道一，上本課學數，本課的中手向看，頭下低他，緒思的紛回收

。假虛點半得不容，冷冰、白直它，易容分半得變，歷經的你為因會不從學數，變改分半有會不舊依，識知的懂難晦些那，上堂課到回，暗黑了識見，死生了歷經便即

。黃暖片一出染，邊天在掛斜夕，暗未還天，候時的起響聲鈴學放

。室教出走，包書上背，本課好拾收慢慢川楊

。氣火煙與活鮮的人年是滿，業作的山如積堆着怨抱人有，餐聚的上晚着量商人有，伏彼起此聲鬧打笑嬉，生學的學放了滿里廊走

。金的暖溫染面路將，上道街條整在灑暉餘的夕，門校出走，梯樓下走地默沉，群人的擁過穿他

。候等靜靜，口門校在站他

。契默的說言需無着有卻，語話的餘多有沒，默沉路一，着走肩並人三，來上了追後從媛許和琛徐，久多過沒

”？事有晚今“：沉低氣語，川楊向看，步腳下停然忽琛徐，時口路岔的悉到走