崇禎皇帝在東暖閣，親自審定了由新任首輔蔣德璟和兵部尚書朱大典等人，依據他之意圖，連夜草擬的《武舉新制誥天下詔》。他知道，這項改革，雖然在深度上或許還不及他對整個國家財政和僚系的重塑那般徹底，但其象徵意義和對未來的深遠影響，卻也……同樣重大！

他並非一時興起。自打穿越以來，他便對大明朝那早已腐朽不堪、名存實亡的武舉制度，以及由此導致的“將不知兵、兵不識將、軍中遍是紈絝子弟和老弱病殘”的窘境，深惡痛絕！他要從本上，改變這種狀況！他要提升武人的社會地位！他要抬高武舉的選拔規格！他要為那些真正有才幹、有勇武、卻出寒微的民間豪傑，打開一條通往沙場建功、為國效力的晉陞之路！

此次崇禎十九年開恩科，武舉與文舉並重，便是他發出的第一個明確信號！而且，這首次武舉，他還特意下旨，大大降低了參與門檻——無論出，無論過往，只要家清白，皆可直接赴京應試！他要用這種方式，最大限度地網羅天下英才！

他太清楚舊有武舉制度的弊病了！原先，本就沒有形如文科舉那般，從州府院試、到各省鄉試、再到京師會試、最後金殿唱名的完整選拔系，整個程序混不堪，隨意極大！更荒唐的是，許多武人，本就不擅長舞文弄墨，卻往往因為在文策部分一敗塗地，連展示自己弓馬技藝的機會都沒有！那些所謂的策論、以及對《武經七書》等兵家經典的默寫，早已流於形式，僵化不堪，為了阻擋真正武人穎而出的最大障礙！

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而他此次推行的武舉新制，便是要徹底打破這些不合理的束縛！

首先，在考試結構與等級設定上，新武舉將完全仿效文科舉，建立起一套完整的四級考試製度：

試： 由各縣、州、府自行組織，考中者，授予“武秀才”功名。

鄉試： 由各省布政使司主持，在省城舉行，考中者，授予“武舉人”功名，第一名稱為“武解元”。

會試： 由兵部在京師貢院主持，天下武舉人皆可參加，考中者，稱為“武貢士”，第一名稱為“武會元”。

殿試： 由皇帝在紫城親自主持，對所有武貢士進行最後的策問與武藝複核，欽定三甲名次：

一甲三名：分別為武狀元、武榜眼、武探花，賜“武進士及第”出！

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