一場遲來新的變革就在大秦全境緩慢展開，之所以是變革而不是改革，因為沒有舊的統治秩序可以改，一切都是前無古人的施政方式，一切都是新的，一切都是嘗試，自然談不上改，只能變，也沒有所謂阻力。

就像是要趟過渾水河，不知水面下哪裡是平坦的河底，哪裡是深坑泥水潭，一切只能在索中慢慢試，就是離石也不知道越式的儒學，還是不是印象中的儒家，畢竟儒家了積累和霸氣後，會不會就此斷絕。

因為在北方有能力反抗大秦統治的勢力太渺小了，最有實力的務府和閣最先做出反應，務府沒有治理政的權力，可他利用自己的財力率先拿自己開刀。

只是務府自己的變革對外不公開也不報道，只是將務府又細分了幾個小部門，就像變革了另一個小型閣，有點像明朝的十二監，每個小部門也實行任期制和競聘上崗。

把離石名下的工廠再分門別類進行細細劃分，開始向細化管理模式衍化，每個工廠的負責人都可以直接秘上書離石，讓離石更確的了解務府工作流程，將權力細化然後再集中。

可閣的變革就不一樣了，閣不僅要秋後算賬，追查引起工人罷工的責任者，把追查流程和追查結果，通過報紙向罷工工人講清理結果。

還要給督察史和報紙撰稿學者、文人一個滿意、合理的解釋和待。

離石當初設計的簡化版“三權分立”，相互監督，這種管理方式才運行兩年，就已經衍生出能代表各自權力、利益的群，雖然還是力量弱小。

重要的權力不能完全集中，又不能隨意分散造分裂，有了長環境，讓代表立法的督察史、代表執法的民政部、代表司法的大理寺，三個部門快速長。

現在都在想方設法壯大自己的力量，擴大自己的影響力，希在第一屆首相屆滿卸任後，自己的學派能獲得執政的權柄，把自己學派推向全天下。

由各個部門協商，最後出台一個為未來員選拔任用的統一制，劃時代的“科舉制”就此提前出現了。

“科舉制”就是教育部和閣商量，再與務府協商妥協後的產，這裡面起決定作用的務府摻和，務府代表着軍方和離石的利益，才讓“科舉”製得實現。

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