再次沉默了一會兒，楊大知縣又長長的舒了口氣，着朱標說道：“殿下可知，微臣為何在洪武元年秋收之後就開始折騰文廟的學校，又為何要讓各社百姓在蓋房子的時候一定要預留出社學的位置？”

朱標微微點頭，“姐夫是想多培養一些讀書人，心向大明的讀書人。”

楊大知縣笑道：“這只是其中一個原因，另一個原因就是讀書能夠使人開智、明理，能讓人有獨立思考的能力，不會人云亦云，不用再像以前一樣，老爺或者鄉紳、讀書人說什麼就信什麼。”

“最重要的是，有了足夠多讀書識字的百姓，府乃至於朝廷才不會缺可用的人手，那時候殿下就算是把一千多個州縣的老爺們全換一遍也沒關係。”

“至於現在……”

楊大知縣搖了搖頭，嘆道：“像吳彥虎和陳墨他們這樣兒被出來做的讀書人，殿下覺得他們真的能從心底里為百姓考慮么？”

考慮個鎚子！

為大明朝的開國太子，朱標從小就在朱重八的邊耳濡目染，像一開始滿心都是“修齊家治國平天下”的李善長和劉伯溫，像進中書省前後的變化大到像兩個人的楊憲，像是書生意氣十足、滿腔熱但是又稍帶着些魯莽的王瓊，可以說是形形的老爺和讀書人都見識過。

像李善長和劉伯溫、胡惟庸他們這樣兒的讀書人也還好一些，起碼在沒有及到他們自的利益之前還能替百姓考慮，像王瓊這樣兒的讀書人因為滿腦子都是致君堯舜的想法，被自的道德觀念所約束，一般也不會出現什麼殘酷害民的況。

但是像吳彥虎和陳墨他們這種被迫出來當的讀書人可就不一樣了。

別看這些被迫出來做的讀書人拿着大明的俸祿，可是這些人心裡的皇帝卻是已經遠遁漠北的鐵鍋，他們心裡認可的百姓也是胡元時期的一、二等人，可不是大明朝這千千萬萬的泥子們。

想到這兒，朱標也忍不住嘆息一聲道：“可是姐夫你有沒有想過一個問題，就是後來的那些讀書人，終究還是現在這些讀書人教導出來的，爛樹又怎麼能結出好果子？”

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