不知道是錦兒和玉兒讓人送來給本消磨時間的話本，還是朱重八那個老登讓人送來給本添堵的？

楊大知縣一邊胡琢磨着，一邊帶着朱標三兄弟回了縣衙。

只是在看過由堂堂正六品的禮部祠祭清吏司主事李希親自送來的書後，楊大知縣頓時就有一種喜出外的覺。

按照祠祭清吏司主事李希的說法，這幾書是要用於社學和縣學的教材，也就是朱皇帝對之前楊大知縣那封“謹奏為請陛下欽定學堂教材”奏本的回應。

其中做為社學教材的有使用“洪武正韻”注音版的《三字經》、《百家姓》和《千字文》，有書法類的真卿字帖，有詩律及作文類的《對類》、《律詩訓》。

關鍵是有數學！

社學裡面的有《洪武算符》和《洪武算經》，雖然比對起文科類的容了點兒，從社學階段就開始抓數學，總是能培養出一些理科思維的學生。

楊大知縣抓着一本《洪武算經》看了又看，裡面那些簡單到不能再簡單的算題在這一刻變得妙無比，楊大知縣都恨不得抓着《洪武算經》親上兩口。

香，實在是太香了！

瞧着楊大知縣拿着一本《洪武算經》不停傻笑的樣子，朱標忍不住開口說道：“姐夫，你好像更看重《洪武算符》和《洪武算經》？”

楊大知縣微微點頭，嗯了一聲道：“不錯，對比起《對類》和《律詩訓》，微臣確實更加看重《洪武算符》和《洪武算經》。”

見到朱標滿臉不解的模樣，楊大知縣便慢慢解釋了起來。

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