他還特意轉了一圈，然後回對教室里的學生說道：

“看吧，真的沒事，既然範圍是在整座學校里，那這堂課是可以離開教室的，聽我說，咱們趕行起來！”

老師用了拍拍手，鼓舞起來，學生們這才不再害怕，走向教室外。

江淹落在最後，走過去，看見老師在幾個學生之後悄悄抹了一把額頭上的冷汗。

要做出第一步嘗試的力確實不小……如果這位老師真是裝出來的責任，做到這一步也十分不容易了……江淹同的看着老師，提醒道：

“我們該抓時間了，老師。”

老師連忙放下手，尷尬咳一聲，生的轉移話題：

“咳，是要抓了，這天氣怎麼有點熱啊……對了，同學，還不知道怎麼稱呼你，你覺得那些線小球會是什麼？”

“我的意思是說，這畢竟是一個奇奇怪怪的地方，誰也不知道這裡提到的線小球是不是真的線小球，有沒有可能是某種十分古怪的東西呢？”

這是在暗示異種的存在？江淹想起先前遇見的那隻牛貓，心裡有種約的預：

“我覺得沒有那麼複雜……可能就是最正常不過的線小球……嗯，你可以想象一下，貓會喜歡的那種線小球……我江淹，你可以隨意稱呼我。”

“哈？貓喜歡的？”老師一愣，接着表變得古怪幾分，不知道想到些什麼，隨後主結束掉這個話題，“好吧，有可能是吧……江同學，我覺得你還是應該面對所有況都更加嚴謹一點，有時候想複雜一些不是一件壞事。”

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