江淹還沒有回話，旁邊的老師先急了：

“幾位同學，你們可以跟着我們，但江同學在活課開始的時候和你們不在同一間教室，他活的時候需要同我們在一起，找到的線小球也只會計我們這個班級小組。”

頓了一下，似乎是覺得自己沒有表現出為一名教師的責任，他輕咳一聲，才繼續說道：

“當然，我的意思是，我們找尋找小球的時候可以一起行，我作為你們的老師，肯定會帶領幫助你們每一個人，只是要遵守黑板上的規則。”

見江淹沒有說話，其他幾人才把視線轉向老師，也認出了這位年輕且長相頗為出眾的老師。

“白老師。”幾人禮貌的向他打招呼。

白老師微微頷首：

“你們認識我也正好，走吧，我帶你們一起去找小球，不過要先定好規則，誰找到的小球便屬於誰，不能爭搶，只有到小球數量超過規則要求數量的時候，我們再考慮用多出來的小球幫助缺小球的一方，大家聽明白了嗎？”

習慣了聽從白老師的命令，原本就跟着他的五個人沒有任何異議。

其他幾人見江淹沒有反駁，也應了下來。

白老師悄悄鬆了口氣，帶着所有人繼續往外走：

“走吧，咱們去外頭看看，教學樓里犄角旮旯太多了，從寬闊的地方開始找，更容易有收穫，大家可以分頭行……”

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