京州市第十七中學。

初三（二）班。

下午的第一堂課，正好。金的線穿過明凈的窗戶，在嶄新的課桌上投下斑駁的影。

一切都和往常一樣，又完全不一樣。

今天每個學生的課桌上，都多了一個銀白的、造型簡約的金屬盒子。盒子的頂端，嵌着一塊未經雕琢的明水晶。

這，就是正氣接引儀的校園版。

學生們的視線，幾乎都無法從這個充滿未來的設備上移開。

他們出手指，小心翼翼地着它冰涼而的外殼，低聲議論着。

“這就是接引儀？看起來好酷！”

“你說我們真的能修鍊嗎？就像網上說的那樣？”

“噓，老師來了！”

教室的門被推開，授課老師陳靜走了進來。

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