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陛下,你管這叫沒落寒門?_第150章 以小見大,以點帶面!(2)

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一共五道大題。

第一道題目,便氣象萬千,頗為宏大。

“禮樂,治之本也,其創製可得而聞乎?政令,治之也,其立法可得而論乎?”

這道題,看似空泛,實則暗藏機鋒。

它考驗的,是考生對於“王道”與“霸道”、“德治”與“法治”之間關係的理解。

一個不慎,便會落空談心,或是迷信嚴刑峻法的窠臼。

陸明淵的角,卻勾起一抹淡淡的笑意。

他幾乎沒有思索,便有了破題之法。

他提筆寫道:禮樂者,國之堤壩也;政令者,渠中之流水也。

無堤壩,則洪水滔天,民無所依;無流水,則堤壩空設,田園乾涸。二者,用合一,缺一不可。

他從“”與“用”的角度,直接點明了禮樂與政令的本關係,立意便高出尋常答卷一籌。

隨即,他引上古三代之治,論禮樂如何從人心出發,凝聚共識,形社會秩序的基。

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