省公安廳刑偵總隊。

實驗中學第二次恐嚇電話的錄音，在技部門進行了進一步理。去除更多雜音後，兇手陳濤的聲音特徵更加明顯——那種輕微的口吃，在緒激時格外突出。

“看。看到報紙了？胡說八道！我。我不是求助，我是揭發！教。教育系統爛了！1990年中考，實驗中學，明。明明有黑幕！有人花錢買分，有人走關係！我兒子差三分，就。就因為他爸是普通工人，沒。沒錢沒勢？！”

林知墨將這段話反覆聽了五遍，用筆在本子上記錄關鍵信息點：

1. 時間節點：1990年中考。

2. 指向：實驗中學。

3. 核心指控：花錢買分。走關係等“黑幕”。

4. 個人遭遇：兒子差3分落榜，父親是普通工人。

5. 緒核：對“不公平”的極度憤怒。

“1990年中考......”林知墨喃喃道。他轉向王銳：“昨天方博士給的檔案里，有關於1990年中考分數線調整的文件嗎？”

“有，在檔案室，我這就去取。”王銳快步離開。

十分鐘後，一份泛黃的《省城1990年中等學校招生工作實施細則》複印件擺在桌上。文件日期是1990年5月，由市教育局和招生委員會聯合印發。

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